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孩子要開學了，爸媽先收心？其實孩子放暑假，爸媽也跟著放；雖是孩子的假期，但父母也可以不用再那麼早起床，不用天天簽聯絡簿、不用天天盯功課、孩子可以不用每天接送，暑假中孩子功課壓力減輕，甚至可以減輕爸媽的精神壓力，身心都可以隨著暑假假期來臨，跟著孩子放鬆一陣子。即將開學了，爸媽們除了要開始調整自己作息，帶著孩子一起做收心操外；開始為孩子尋找更好的課後安親、規劃私中專班、課後全科文理班等，現在正是時候，帶著孩子一起評估課程，選定班別，孩子和爸媽們都可以將開學後的繁重課業、放學後的安全、安親、點心、晚餐，放心交給值得信賴的補習班，為開學做好萬全的課業準備，爸媽安心、孩子放心。

炎炎夏日，阿勃勒黃金花開滿枝頭，像家長們愛護孩子的心，金燦燦香芳芬，然而學校開始準備放暑假，孩子們將面臨三D誘惑、賴床吃零食的懶散生活，不免讓家長們憂心忡忡。

又是一年一度的畢業季，在一學期的課程，在這學期轉換和學年銜接期間，正值升國小、國中階段的轉換適應期的孩子，即將面對一個嶄新的學習階段，到底何去何從？應邀在畢業典體演講的美國前總統柯林頓告訴畢業生：「拿到文憑，你該思考接下來會怎樣」，另外曾應邀在史丹佛大學、哈佛大學、杜克大學等知名學府畢業典禮上演講，今年應邀在美國紐約史基德摩爾學院（Skidmore College）畢業典禮上演講的知名電視主持人歐普拉也告訴畢業生說：「每個人都有自己的使命，一定要找到並完成它。」，和許多國外知名的畢業演講一樣，強調「讓孩子自主思考、不論成敗勇於嘗試」。因應108課綱，在科技高速發展、時代急遽變遷下，死讀書成為考試機器的升學制式教育即將面臨淘汰，注重自我探索多元發展的人才培養成為趨勢，畢業在即，家長們往往在畢業前一年甚至更早之前就開始擔心著孩子適應問題甚至安排好各個階段的方向，絞盡腦汁地在篩選理想的教育環境，但在此同時，孩子身心轉換和學齡銜接的心理建設和溝通，您跟孩子們都準備好了嗎？

炎炎夏日，每每到了接近學期尾聲的這時候，就是大朋友小朋友們最期待的暑假了! 剛結束了一學期、小學六年甚至國中三年的學程，在這學期轉換和學年銜接期間，長達兩個月的暑假，對孩子來說是暫時遠離繁複學業、調適身心的最佳時刻。家長們心裡也明白是時候讓平常埋首書堆的孩子好好放鬆，趁著暑假去戶外走走或讓孩子盡情地玩樂，但回過頭想，在這少子化教育競爭的年代，又深怕孩子會因此延宕學習長達兩個月，開學之後，收不了心事小，如果因此跟不上課業進度再加上學習階段升國小、國中的轉換，適應不良對學習產生排斥反彈等心理更是得不償失。對於暑期的安排，如何能讓孩子在放鬆的氛圍下培養多元才藝嘗試不同的領域，又能兼顧課業程度提升學科實力呢？

急遽全球化時代來臨，各式各樣的文化交融衝擊，除了各國觀光旅遊人潮，各地移民、外籍勞工及國際人才湧至，在台北街頭隨處可見各式國籍、不同種族、膚色的外國人。面對文化密集交會，要如何面對外來文化影響從中吸取優點並反思本地文化，「多元文化涵養的教育」早已是教育中不可忽視的一環。英文，在台灣早已是廣受認可為與國際接軌的語言，坊間也充斥著標榜雙語教學的貴族學校、雙語補習班、甚至標榜外師教學的國際學校。究竟雙語學習是潛藏著什麼樣的魔力和好處呢？其實雙語學習並不僅限於英文而是泛指除了母語之外的第二語言上的學習，除了提早儲備語言實力，其中潛藏的好處就是深化多元文化涵養的關鍵。正因為如此即使是英文母語人士也在提倡雙語學習的原因，近幾年來，美國紐約市、北卡羅來納州、德拉威州、猶他州、奧瑞岡州和華盛頓州都正在擴大雙語教學。透過雙語學習的過程，去培養文化包容，正視差異衝突，尊重不同意見的多元文化人格養成。言歸正傳，究竟在雙語學習過程中是如何潛移默化地培養文化素養呢？雙語教育對大腦究竟有哪些潛在的好處呢？

因應AI科技新時代的來臨，關於人才養成及教育思維上引起了不小的衝擊，而「STEAM教育新素養」更成為各大教育相關論壇上熱烈討論的話題。2015年，新加坡15歲學生在PISA（國際學生能力評量計劃）拿下數學、科學、閱讀素養三項世界第一；TIMSS（國際數學與科學教育成就調查）的小學、中學的數學與科學，結果皆是新加坡冠軍。新加玻教育成功翻轉的案例在世界教育體系中引起極大的震撼，其中的核心正是「STEAM」。那究竟甚麼是STEAM呢? STEAM真的有效嗎？如果是這樣，又要如何落實這些素質教育呢?

隨著科技日新月異的發展，許多科幻電影以「機器人vs 人類」為基礎素材描繪出未來感的世界觀，許多生活機能和重複性高的日常工作早已被機器甚至先進的人工智慧(AI, Artificial Intelligence)給替代，片中多半是延伸探討人類本身的自我價值及創造科技的人類如何不被科技操控的省思。在去年三月Google的人工智慧圍棋軟體AlphaGo打敗了圍棋界頂尖好手李世石後，又以升級版更名為Master的軟體在網路上廣發戰帖與各國選手對弈，一舉橫掃了60多位頂尖好手，聲勢更是如日中天，對弈後短短數天，各界又再度掀起了一股AI討論熱潮。隨著AI的時代來臨，未來有絕大部分的工作將被機器取代，許多家長不禁擔憂，該讓孩子學習什麼才不會面臨被時代淘汰的窘境，又要如何培養孩子的競爭力，在孩子的興趣和未來發展當中取得平衡呢？

超誇張的眾人霸凌事件，就在校園上演？近日的新聞中，台南及嘉義兩處校園中，紛紛傳出學生打架的暴力事件！其中，台南是10個學生群起圍攻1位同學，而這名同學反擊，竟然就被抱住猛打，圍觀的人拍下影片PO上網。另外；在嘉義的一所高職校園中，也有2名學生在教室內嬉鬧打架，互相揮拳、抓頭髮，同學不但沒勸架，還圍觀鼓躁。這兩支影片都是旁觀的同學拍下影片PO上網的。台南校園片中圍觀的學生在一旁說：「打啦，開開做什麼。」影片中這名學生被團團圍住，腳踹，猛K，10個人打1個！圍觀學生還說：「補一下啊，很不爽嗎？」有人出拳猛打他的頭，見他反抗，還有人將他抱住，供其他同伴施暴…。校方說：「這是玩摔角玩得太過火失控！」而在嘉義的高職生在教室裡打架，2個人扭打在地，揮拳、抓頭髮樣樣來！圍觀學生：「你是女的，你是女的喔，爬起來，打下去啦…。」一旁的同學不僅不勸架，還大聲叫囂鼓動！學校：「在開玩笑，同學也在起鬨，玩笑過當，好像打架的感覺，事實上他們都是在開玩笑的…。」身為家長的您，看過新聞上的影片後，您也認為這兩支影片真的是在開玩笑的嗎？如果被打的是自己的孩子，該有多心疼？若真的孩子遇到校園霸凌時，又該怎麼幫助我們的孩子？

教育部長潘文忠上月28日宣布，原訂在107學年度上路的12年國教新課綱，將確定延後一年至108學年度上路，換句話說，目前國中一年級的學生，進入高中時將採用新課綱。但據教育部及招聯會規畫，相關配套會提前上路，然而這一決策將連動了高中端教學內容及大學考招新制上路；因此現在家中有讀國一至高一的學生及家長都要留意，相關的發展後續。教育部表示：從該年度國小、國中與高中的1年級實施，預計現就讀國小4年級、國中1年級的學生開始適用12年課綱，配合新課綱連動的考招制度，也將從110學年度延後至111學年度實施。教育部也積極規劃在107學年度於高中學校全面推動校定選修課程，教育部長潘文忠指出，雖新課綱延後1年實施，但相關配套措施仍會積極準備，並編列開設多元及適性選修課程經費，來支持學校發展多元適性選修課程所需的鐘點費。過去的教育方向以「學習知識」為主導，新課綱則著重培養孩子的「素養能力」，也就是要訓練孩子能擁有自我學習、獨立解決問題的能力；舊課程內容強調分科學習，新課綱則慢慢走向「跨領域」、更貼近生活實境；讓學習更貼近時代脈動、更能活用、更日常、以及更接近生活所需。

近來社會多起青年犯罪案件，有撲朔迷離的閨蜜情侶殺人案、台女韓國詐騙被捕案，以及前陣子喧鬧一時的W摩鐵毒趴命案等……加害者家長說「我的孩子沒有這麼壞……」「他就教不聽我也沒辦法！？」被害者家長則表示「我的孩子很乖，怎麼會這樣？」多數旁觀人會老話一句「交到壞朋友」總結，而昨天有名嘴開始貼「家庭教育崩壞」標籤……但身為教育從業者的我們深思～這絕不該是單一面向咎責！現代的台灣孩子平均一天在校長達9.5小時，加上課後補習教育可能高達14小時，等於一天近2/3時間都在家庭以外的團體生活著，就算回到家也是手機不離手……上演著「人在家，心不在家」戲碼，這樣現實與虛擬糾結不清的生活模式，是造成如今家庭教育失能的主因之一，也是打壞學校教育的幫兇……社群網站就像顆毒糖果，看似甜如蜜串連人類互動，但卻產生慢性中毒症狀，即便是成人也無法自拔，我們的社會教育也正瀕臨大考驗……但我們要瞭解「家庭教育、學校教育、社會教育本是三面一體的」，任一方功能失衡對國家環境都是負向發展！如今，頻傳的青年社會案件已經僅是冰山一角，我們不是在危言聳聽……台灣教育瀕臨瓦解，欲徹底除壞重建，解鈴尚須繫鈴人～因為爸爸媽媽是決定孩子受教環境的主掌者！