育鼎菁英教育部落

各位媽媽每當孩子從小寶貝變身小惡魔時，是否都曾對天長嘆「懷孕當初就該跟宇宙下單『許我一個自律好養的寶寶』～」確實，一名具有高度自律能力的孩子，不僅父母在養育階段可以省下不少操勞心之外，依統計資料顯示，高度自律能力是所有社會成功人士具備的素質之一！

我們分析育鼎9月份試聽報名生的轉班原因，不意外地第一名當然是「成績表現不理想」，我們進一步探討原因，高達64.3%家長認為是因為孩子專注力不佳、易分心影響，30.7%認為孩子缺乏主動性、對讀書呈現被動……而說穿了，形成這兩項因素就是因為孩子自律能力不強，才會無法對自己較無興趣的事物產生專注力，那當然也不會主動去唸書.....而又當然「被趕鴨子上架」去唸書的成績也不會好……

因此，我們對於轉班孩子成績的提升並不擔心，因為只要增強孩子的自律能力，孩子時間到了就會自我約束去唸書，而自動唸書的效力再加上老師優質教學，孩子成績不進步也難！而如何養成自律能力呢？前提就是讓孩子明確知道「每天必要的事先做完，再做你想要做的事」！舉例來說，學生每日必要做的事（本份）就是完成作業、預習、複習、學習！一定要在課輔安親班都完成了，回家才能做自己想要做的事！這是我們必須給孩子建立的首要思維，也應是家長的底線！而且對於較沒有時間感的孩子，這點更是訓練孩子次序感的關鍵。

再者，如何在讀書時間中自律提升專注力學習呢？育鼎莊主任表示，要孩子自律只要兩步驟，第一：建立目標、第二：提升自信心，方法很簡單，但難就難在執行……因為，望子成龍的爸爸媽媽總是不小心「求好心切」，對孩子一舉一動表現不自覺「指導」，站在父母立場當然都是為孩子好，但「指導」聽在孩子耳裡卻是批評「我做什麼都不滿意….那我乾脆不做了！」因此多數孩子在第2步驟就會卡關……，然後就又陷入不良循環。

以育鼎推動素質教育多年經驗，我們建議爸爸媽媽採取「探戈」撇步以退為進，家長退一步～允許孩子的錯誤發生，適當提供孩子自主權之外，也讓孩子學會責任感，舉例來說，孩子晚睡早上起不來，媽媽也不用當人肉鬧鐘開啟「吼罵」鈴聲，應讓孩子接受師長處罰、同儕力量的約束（嘲笑），漸漸地孩子就知道要賴床的底線……進而願意主動改善賴床原因。

而當孩子開始懂得生活約束，家長則可開始為孩子建立讀書目標，建議先以「進步」為目標，而這期間小考可能還不理想、犯的錯還是很誇張，爸爸媽媽先退一步忍一下不要出口「你怎麼會犯這種錯」「這很簡單你還錯」，除了給孩子時間之外，因為孩子其實還是都很在乎成績表現，不論在師長眼裡是多低，但在同儕裡他自有一套標準，考不好他還是很在意的，所以爸爸媽媽不要採用火力全開激將法，我們應結合同儕力量鼓勵他，讓他從每一次考試建立信心，依據我們經驗，對於晚成孩子，讚美的正向動力一定大於批評的負向動力。

台灣長期以來一直偏重於知識教育培養，但近年台灣在國際競爭力不足，因此素質教育意識抬頭，教育軟實力逐漸被重視……從上述與大家探討自律力養成，就可明確知道，知識教育與素質教育是相輔相成的，偏重其中一方皆不可，尤其孩子的獨立思考、口語表達、人際關係、觀察分析、創思內涵等素質教育是環環相扣的，一長一定會有一消，因此育鼎精心設計課程內容，將課堂上的知識傳授導入素質教育，使得孩子競爭力如同心圓一樣逐漸紮實擴大，成為2030年就職年代的領導人才！

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