育鼎菁英教育部落

要上國中一年級了，面對即將踏入的這個陌生的環境，心中感到忐忑不安，擔心老師們是否如學長們所說的嚴厲，不苟言笑、同學都不認識、也交不到好朋友？功課又很難？作業也很多？開學前、開學後該不該去補習？以及未來有考不完的試…。這段心裡的OS，是很多剛要上國中的孩子們，面對新環境的「未知」所產生的心理壓力，以至於帶來的莫名的焦慮與緊張；其實不只國中新生如此，換了新環境的每個人，難免都會或多或少的陷入焦慮狀態；所以鼓勵孩子們勇敢迎接人生新階段的來臨的同時，也要了解孩子的焦慮源來自何處？為什麼焦慮？每個孩子也許擔心顧慮的不同，唯有了解才能協助其走出困境。據綜合調查指出，「交友」因素，佔國中孩子的心理比重最大，再來才是怕「功課」，跟不上，因為國中課程中很多已經沒有跟國小銜接，需要更專心的學習，與更多的理解能力；國小階段成績好，國中後不一定「理所當然」就會好？孩子擔心升上國中後成績直線下滑跟不上、考不好？怕被老師貼標籤或被同學取笑？這些擔心都來自於「未知領域」太多，有這麼多的擔心，小六畢業的這個暑假可能也沒辦法好好玩，除了擔心，很多孩子選擇先到補習班上「國一先修班」，事先了解國中課業內容，也先打下基礎，讓孩子吃下定心丸，焦慮自動解除或減輕，功課先HOLD住了，便會還給孩子一個「有自信的青春笑容」…。

有鑒於此，育鼎不僅鼓勵要升上國一的孩子們，先上「國一先修班」，其進度會在暑假期間，將孩子新學期從開始到第一次段考前的進度先上完，讓孩子在開學後進度跟得上，甚至可以在第一次段考拿下好成績，穩住孩子在各方壓力之下，能先免除功課卡關的困擾，也可以有餘力安心與同學好好相處，自信交友，與同儕相處的問題也就跟著解除了；功課是長久持續耕耘的，若對自己學習沒自信，可以在開學後，選擇「國中全科文理班」接著上，讓成績更平穩發展，上學壓力就減少。在育鼎強調對於國中青春期階段的孩子們，確實有更特別的照顧方式；讓孩子每天下課後到育鼎來，把在學校的課業問題，帶來育鼎處理，老師與孩子互動就會更熟悉，育鼎下課後，孩子已經卸下功課負擔，快樂下回家；與單純只補單科不同，一周才見1-2次面，熟悉互動程度不如每天，學校帶回來的課業問題也無法當天解決，擔憂與日俱增。所以在育鼎的「國中全科文理班」內，除了協助孩子功課達標，老師與孩子互動就像朋友同儕般，除了功課外也是互動熱絡的好朋友，育鼎要求師資訓練要達到與孩子互動零距離，所以堅持小班教學，顧好每個來到育鼎的孩子，強調「顧好課業，更要看緊孩子」，雙管齊下的教育宗旨下，就是要讓每屆來到育鼎的青春少年們，「功課好　心情好」；一個全方位照顧青春期孩子課業與情緒的「國中全科文理班」，深受家長指定與信賴。

育鼎強勢推出兼具觀念解析、重點整理、靈活運用解題技巧等三大教學特色的「國一先修班」，不論是「私中先修班」或「國一先修班」，都會讓孩子們在沒有時間壓力下，充分且安心地進入狀況。超過20年教學經驗的育鼎，不倚老賣老，年年調整開班內容，跟上教育最新脈動，也隨時因應家長與孩子需求調整；現階段「國一先修班」都已陸續開班中，接下來就是開學後的「國中全科文理班」，這是一個領先同業精心規劃的優質經典課程，這個班的特色就是從國一到國三均有，針對目標性不同，分兩大課程方向發展，「會考應試全力衝刺班」，這是除了學校課業外，額外加強會考相關補充教材，專為會考應試目標訂定；而另一「學校課業全科輔導班」，則是以安心顧好學校課程為主；兩種目標供家長及學生依志向選定課程，勉強不得，孩子有想上才有用，效果才會好。不論是從「國一先修班」開始，到開學後的「國中全科文理班」，在育鼎都是以會考為大前提，按部就班穩紮穩打地向下紮根，逐日分擔了孩子繁重的課業壓力，讓孩子從國中生活中慢慢去學習、建構未來人生的大藍圖。升上國中的孩子與國小大不同了，孩子必須在生活與學習上更加主動與獨立，但陪伴與更多的理解更是孩子想要與需要的，但父母的忙碌依舊繼續，如何花更多心思陪伴、了解孩子？忙碌的家長們，其實很需要一個全方位「國中全科文理班」，一個足已全程照料孩子的校內功課，還能傾聽孩子的情感情緒問題，經由每天下課後回家前的陪伴傾聽，釋放孩子每天從學校帶回來的各方壓力，也可以適時介入安撫孩子不安的青春期，更能預防及排除這股青春浪潮中，可能帶來的憾事發生，讓青春的笑容重回到孩子的臉上吧！

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