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今年台中私立國中入學測驗大致底定，許多媒體文教版大幅報導台灣私中報考就讀盛況🈵，大家又開始探討起「私中優劣」，私中近年乘「十二年國教考招制度混亂」之風飛翔，私中招生顯得生氣蓬勃🆙，就讀私中似乎成為顯學，但私中有這麼好嗎❓在於孩子人生重要的轉捩點，相信許多家長對於私中與公立國中之間的選擇有著許多的疑惑🤔，育鼎在這邊特地為您完整整理出🔥私立國中🆚公立國中 育鼎升學懶人包🔥 ，解答您的疑惑💯💯💯

「考私中」，好像已經成為現代父母的顯學之一，與公立國中相較，最大的不同在於私中「管教嚴格」與「高功課壓力」，面對這樣的學習環境，你的孩子適合嗎？

📢✨育鼎2018冬令營，一起，粗乃玩 👥

孩子要開學了，爸媽先收心？其實孩子放暑假，爸媽也跟著放；雖是孩子的假期，但父母也可以不用再那麼早起床，不用天天簽聯絡簿、不用天天盯功課、孩子可以不用每天接送，暑假中孩子功課壓力減輕，甚至可以減輕爸媽的精神壓力，身心都可以隨著暑假假期來臨，跟著孩子放鬆一陣子。即將開學了，爸媽們除了要開始調整自己作息，帶著孩子一起做收心操外；開始為孩子尋找更好的課後安親、規劃私中專班、課後全科文理班等，現在正是時候，帶著孩子一起評估課程，選定班別，孩子和爸媽們都可以將開學後的繁重課業、放學後的安全、安親、點心、晚餐，放心交給值得信賴的補習班，為開學做好萬全的課業準備，爸媽安心、孩子放心。

暑假剩不到一半了，該準備回補習班收心囉！等等…還沒安排暑假親子遊嗎？其實，除了平日的陪伴，暑假期間父母更應該抽出時間安排一些親子活動，為自己和孩子製造彼此了解互動的機會。無論孩子正值幾歲？你一定都可以找出孩子喜歡和你一起做的事；同樣地，活動的種類和性質並不重要，只要父母願意投入心思，在和小孩相處的時光中，也請務必確保其中有相當分量的比例，都是留給他、而且讓孩子感受得到這是屬於他一個人的，這才是親子時光的真正意義。當你和孩子一起做某件事時，試著讓自己專注在這件事上，無論你們是在做甚麼、玩甚麼。孩子都分辨得出你究竟是真的投入其中，還是草草應付了事。當你和孩子相處時，應該把注意力集中於你們正在做的事情上，暫時就別去想那些做不完的家事、未完成的工作，或是稍後的行程，務必做到「人在心也要在」。

台中市某國中，曾有位林姓教師，遭學生聯名投訴後，竟整節課在學生面前下跪，聲稱，「農曆七月長輩向晚輩下跪，晚輩會折壽」，也曾口出惡言罵學生「連畜生都不如」；另一則個案則是某國小，一位原本優秀的未婚女老師，因感情受挫因素，情緒每況愈下，從優秀的帶班導師，到因有精神健康問題而被調任科任老師，教授全四年級的「健康與體育」課程，情緒時好時壞，舉止怪異到連孩子都害怕，紛紛反應給學校，學校也解釋「解聘教師」，需經歷多種磨人程序，無法讓這位老師立即去職原因，雖然後來學校也將這位老師的授課堂數減少許多，但這位老師的行為，早已讓孩子們，產生恐懼與心理壓力，孩子們與家長們也在擔心害怕中度過一學期。也許學校判斷這位老師對學生，不會產生立即性的危險，但被授課的孩子們，其心理上的恐懼壓力又該讓誰來承擔。另一則，也在其他教育現場聽聞，老師上課時經常在課堂上灌輸特定的宗教信仰，或用粗鄙、不雅的語言謾罵學生，甚至在課堂上暢談政治評論，批評特定政黨政治給學生聽等…，像這類的不適任教師，經常在家長圈中時有耳聞，家長迫於無奈，多數忍耐自認倒楣，少數選擇轉學；目前公立學校要解聘不適任老師確實大不易，需經過教評會，或上法院，快則一二年，慢則五六年不等，工程浩繁到連校長都不想輕易啟動這份機制，只好消極處理，幫不適任教師安排閒缺，只求不要出事就好，不適任的教師反而輕鬆，就這樣等待退休；殊不知還有多少優秀流浪教師進不到教育體系來，劣幣驅逐良幣的結果，教學品質下滑，受害的還是孩子的受教權影響孩子未來的人生。國教署署長邱乾國曾說，爲提升老師專業度，避免產生「不適任教師」，未來將會啟動「教學專業審查委員會」，引進公正、專業的第三方力量，讓不適任教師盡快退出校園。

世界經濟論壇2016年「工作大未來」報告指出，未來5年，全球將產生200萬個新工作，都在電腦、數學、建築和工程等STEM領域。同時，也將有700萬個工作將被機器所取代。機器人已經開始在生活日常中，取代我們的工作了；最近有到過台中榮總就醫的民眾們，應該都會被榮總新門診大樓內的Pepper機器人「榮伯特」的可愛模樣逗樂了；台中榮總引進Pepper機器人取名為「榮伯特」，今年5月7日起開始出現在台中榮總最新落成的門診大樓內，爲就診病患作簡易服務，不但可以帶領民眾跳健康操，也能透過互動方式引導病患就診，還可以提供多種類別的衛教資訊有趣的檢測年齡等，例如用藥資訊或健康諮詢等，還可以透過簡單對話與民眾聊天。因為無法裝設讀卡機來讀取健保卡，目前台中榮改採透過手動在機器人平版上輸入身分證字號的方式完成掛號。另外，連大公司的面試篩選，也可以被機器所取代，旗下擁有跨國多品牌的日用品製造商聯合利華，就採用AI技術來輔助新人召募的龐大作業。這項工作就是要從全球68個國家，涵蓋15種語言的25萬份應徵履歷中，找出合格的人選；然後自動產生一份候選者清單供面試官參考，決定是否錄取或面談，來加快大公司的招募作業。還有，利用AI也能種菜，日本靜岡縣磐田市一家農產公司，利用雲端技術和AI等技術來種植蔬果農作。不論是生長過程的病蟲害、成熟度等，生產全程全部都交由AI辨識技術來監控，取代過去農夫們用眼睛看、用經驗辨識的作法，連農業工作都可以逐漸被機器取代了，未來世代的孩子到底該怎麼辦？

暑假的補習班安親課程內容，若是沒有整天安排課業學習，這樣開學後課業進度能跟得上嗎？成績會掉下來嗎？一放暑假家長就更焦躁了，一方面擔心孩子安全、又擔心孩子功課落後、更擔心孩子暑假放懶散了，開學後該怎麼辦？每當孩子放暑假，家長就會產生極度焦慮症狀。其實專家建議：依家庭需求不同，若是雙薪家庭，可以讓孩子選擇安親班課程，一來孩子有人照顧，二來功課可以不耽誤、三來孩子又有同儕可以一起玩樂學習，比在家有趣多了，這通常會是多數家長的不二選擇。若是家長可以陪伴孩子，同享暑假優閒時光，就可以安排和孩子一起逛街購物、看球賽、在家閱讀、或上圖書館，或出門親子小旅行，讓孩子在旅途中寫明信片給朋友等…；在這樣看起來似乎平凡普通的生活內容中，對孩子而言也會是一種學習；其實這就能給孩子帶來心智上的刺激；讓孩子從生活中實踐所學，過個開心又充實的暑假。

全球運動風，帶進暑假課程安排，確定於明年開始實施的108課綱，強調「適性揚才」教育宗旨；從今年的會考題目開始，就已經開始彰顯出新的教育走向，為了配合十二年國教新課綱上路，教育部表示，未來國中會考將更重視評量「素養能力」，命題會更強調跨科跨領域、圖表解析、實驗操作及生活化、國際化題型等，一味死背課本的知識，恐怕會更難拿分了；因此一向是教育風向球的補教業，今年推出的暑假課程新潮流，紛紛轉向以體能、技藝、動手做的能力訓練為主流、除了著重學科成績外、暑期作業也能如期完成、還能兼顧引領下學期新課程等，全面涵蓋孩子各層面能力的培養與訓練，讓孩子的暑假更FUN也更HIGHT。在這樣的暑假營隊安親課程的發展主軸方向下，主要是讓孩子從小培養素質教育，提早從容面對即將上路的108新課綱，針對學習方面，也鼓勵孩子「做中學 學中做」為目標，不再是完全以學科課業發展為主。暑假已經開始邁向第三周了，到現在為止，不知您的孩子已經去玩過營隊了嗎？或進入暑期安親班日常？也許您尚未規畫暑期活動？各補教業、夏令營機構，公營事業機構，甚至是台中市警察局少年隊，都有推出各項暑期活動，有為期1天的、一週的、階段性及短期性的暑假活動皆可參加，選擇性多且廣，可以直接上官網查詢。現在想參加還得及！選擇繼續待在家中的孩子們，若是父母上班，就必須留意孩子是否成天在玩3C、瘋社群？或跟朋友涉足不良場所的可能性？選擇一個安心、健康、愉快的過暑假提案，家長和孩子一起動動腦規劃規劃，現在開始還來的及，千萬別浪費了寶貴的暑假假期唷！                                                                                                             

據《紐約時報》1篇報導中指出，自2014年起，在美國，小兒科醫師看診時必須在例行性的檢查中詢問青少年：「你有感到憂鬱或想自殺嗎？」雖然這是一個難以啟齒提問的問題，但醫生不能不問。因為，據美國國家用藥與健康年度統計指出，美國12到17歲青少年憂鬱而有自殺傾向的比率大增，尤其是青少女的憂鬱傾向比率更高。為什麼？青少年憂鬱的比率會急速上升，又為什麼？少女憂鬱的比率會比青少年更高？美國疾管局報告更指出，「自殺 是美國15至19歲青少年的第二大死因，飆升至幾乎與車禍死亡人數接近。醫師呼籲：「這攸關我們青春期階段孩子的身心健康，不光只是一個驚人的統計數字而已…」；呼籲家長們應該多關心身邊的孩子，即時幫助青少年走出憂鬱困境。

今年新加坡的SIM國際學院來台招收七到十年級的學生也就是國中階段的孩子，入學條件是需通過英文、數學二科入學考試，另外；成績優異者，還提供一年折合新台幣約50萬元的獎學金，吸引不少台灣家長詢問。據聯合新聞網的報導指出，不少家長擔心孩子大學畢業後，就要進入22k的就業環境，覺得憂心，因此計畫讓孩子出國讀書，尋求別的就業或人生計畫；因為現在台灣的國中環境中毒品問題氾濫日益嚴重，家長普遍擔心孩子上國中會學壞；每年都有愈來愈多的家長希望孩子加入私立中學的入學考試，私中入學門檻愈來愈高；想考進好學校也需一番努力，不管讀甚麼學校，畢業後都要面臨進入台灣目前22k的就業環境，實在讓家長替孩子的未來擔憂；若把孩子送出國，父母是否該跟隨出國陪同問題，以及孩子生活適應問題？費用多寡？都是這一代台灣父母們憂心的所在。新加坡因少子化關係，不少學校積極對外招募國際學生，由於新加坡是華人社會，社會治安良好，語言、飲食又與台灣相類似，教學品質受肯定，除了台灣以外，也吸引不少國際學生至新加坡就讀。新加坡管理學院SIM國際學院今年同步在亞洲首批招收90名12至16歲學生，提供四年制劍橋國際普通中等教育證書課程，課程特色以科學、科技、工程，及數學為特色，強調應用學習，預計在今年9月開課，優秀學子還有機會得到全額獎學金；台灣的家長主要是因為新加坡的治安和教學品質都深受好評，語文和生活也和台灣差不多，一年的教育加生活費，較日本、美英都來得低，離台灣又近，確實很吸引台灣的家長們。                                                                                                                                               

幾年前，小編也像現在的孩子們一樣上學時間坐在教室聽著台上的老師口沫橫飛 🌧🌧🌧

親愛的家長們，您知道您的孩子在學校，會忍尿、忍便嗎？尤其是國小低年級的孩子，理由是學校廁所髒，害怕上課鐘聲響來不及上完，害怕沒有人陪伴？引發日常排便不規律、造成便秘，影響學習效果及身體健康。整體來說，孩子剛進小學的生活型態及健康狀況有許多值得父母、老師關心的地方；小學生們一天待在學校的時間長達4～8小時，學校環境及在校活動都直接影響孩童的身心健康，據調查尤其是國小學校內的廁所衛生及安全，確實是仍有待改善，學校廁所與學校其他場所比起來，確實是讓孩子覺得較沒有安全感的地方；所以孩子害怕被獨自留下，或待在廁所太久，都會讓年紀較小的孩童心生恐懼，所以寧可選擇不去上廁所。據調查數字看出，有高達68％的國小學生不喜歡在學校上廁所，主要原因是為了安全，父母都會不斷告誡孩子不要獨自上廁所，擔心廁所裡有壞人，因此孩子萬一沒有同伴願意同行，或有人可以等他上完一起離開，孩子寧可不去上廁所；更由於學校的廁所使用率高，使用人數多，雖有打掃，還是容易弄髒；因此學校廁所不如家中乾淨，也讓孩子覺得不適應，使得有些孩子寧願忍尿、忍便，挨到放學回家才解放；尤其是暑假後即將要進小一的孩子們，更應該提早給予適當的心理建設與輔導。以免開學後早上匆匆忙忙趕上學，無法在家好好吃早餐，更沒有時間從容蹲廁所，到了學校，廁所又不乾淨、不安全等問題，讓孩子忍著不願意上廁所的話，久而久之就會造成便秘，嚴重影響身體健康，因此家長和校方，更應該要重視孩子在校的如廁問題，以免影響身心健康，甚至拖垮課業。                                                                                                                                                                                                  

根據「金車文教基金會」日前發布的一項調查顯示，全台各地小四至國三學生最喜愛的休閒活動，前三名分別是「玩手機遊戲」、「聽音樂」及「球類運動」，其中以「玩手機」近半數最多；最少的是看展覽及當志工，都只有約1%。因此國內青少年最喜歡的休閒活動竟然是「宅在家裡玩手機」。至於青少年最常去的休閒場所前三名，分別是家裡（82.7%）、附近公園（37.2%）及百貨公司（31.2%）；最少去的是美術館和博物館，僅分別占1.4%、2.9%。在問及今年暑期安排哪些休閒活動時，主要是家族旅遊、親友拜訪、上安親班及學校課輔，近3成的孩子們都還沒安排…。每年的暑假，就是象徵著許多孩子結束某個學習階段、即將跨入下一個更高學齡階段的季節，身為父母，總是一則以喜，一則以憂：喜的是看見孩子日漸成長的欣慰，憂的是擔心孩子是否會輸在起跑點上。尤其是國小六年級到國中階段的孩子，每個孩子的個性雖然各有不同，但在這階段的孩子都有一個共同的發展特色，那就是需要及想要「獨立」；在進入青春期之後，孩子有較強烈想要邁向獨立路程的渴望，但家長們可能會有很多的不放心，也伴隨而來；提醒家長們，千萬別因為自身的擔憂而無法放手，這可能阻礙了孩子獨立自主的能力發展；因為若養成讓孩子過度依賴父母親，將來父母除了仍須持續擔憂孩子外，也是更多管教問題的開始。但無論如何，都別忘了孩子才是學習與成長的主體，家長們需要讓他參與自己即將面臨的學習規劃，讓孩子認知並意識到這是「自己的事」，而非「父母的事」，需要有自己的想法，學習規劃自己的未來，以免因為習慣依賴父母的安排，萬一無法百分百遵行時，只會產生更多的親子衝突。

進私校很難？還一年比一年難？為什麼大家捨公立而就私立？家長明確地回應：因為私立學校的校長與老師們，會比公立學校的師長更負責，私校孩子都是經過篩選進來的，學生程度水平均質，只要多付一點學費，學校就會協助家長搞定一切，還包括降低孩子變壞的風險。另一個原因是，私立國中幾乎是完全中學，可直升該校的私立高中，避開升學選校的多重麻煩，所以不管是否是有良好經濟能力的家長們，眼看升學制度混亂成這樣，都想讓孩子走一條相對安全的路，再苦也要讓孩子進私中；索性不讓孩子進學區內的公立國中就讀，在少子化的今天，愈來愈多人會把孩子送往私立國中，意外讓私立國中就讀熱門起來，入學門檻也越來越高了，考試競爭更激烈，考不上的還不放棄，聽私中學校校務系統轉述，會有很多落榜考生家長們，委託民代選民服務處，到學校關說入學事宜，這段期間學校選民服務電話將響得更頻繁了。在學校為此困擾之餘，也提醒家長，私校用智育學習程度篩選招生，若學業程度不夠優質，即便是進來就讀，也會因為跟不上而轉學求去，孩子痛苦，大人也辛苦，嚴格說起來，私校用筆試篩選學業優質的最上層進入就讀，進入私中就讀的孩子們課業程度相近，不僅老師好教，孩子也能跟上；若是因考不上，轉而請託民代幫忙入學，都是傷害孩子的行為，即使進得了理想中私校，卻也不一定能確保可以從這裡畢業，勞民傷財，折騰孩子，何必呢？

炎炎夏日，阿勃勒黃金花開滿枝頭，像家長們愛護孩子的心，金燦燦香芳芬，然而學校開始準備放暑假，孩子們將面臨三D誘惑、賴床吃零食的懶散生活，不免讓家長們憂心忡忡。

上周五剛考完國小期末考，孩子的成績表現，讓您欣喜嗎？還是不如預期？不管結果如何？想好暑假計劃才重要，接下來是找全科補習班？還是只需要加強數學？英文？國語？單科補習加強即可？考得好固然欣喜，考不好也不氣餒，先放鬆一下再計畫。市面上補教安親業者推出很多暑期產品，該如何挑如何選？多比較多聽口碑，親自拜訪，環境很重要，帶著孩子一起尋找自己安適的補習、安親課輔班環境，才是最重要的。暑假生活育樂營，兼具功課才藝與玩樂學習，是最多小朋友喜歡的，但有些小朋友不喜歡一整天都待在補習班，還想多玩樂一些，家長也想利用暑假培養親子關係，因此家長們也會針對單科加強部分，鼓勵孩子參加補習課程，將考完試不足的部分加強跟上來，先修下學期課程，開學才不會又手忙腳亂跟不上進度。一般補習班開課的類型有：暑期密集班，為期一個月，國語、英文、數學為主，還有才藝課業兼具的夏令營型態安親課輔、單科選修的加強班等，因應家長與孩子的不同需求。除了課業，漫漫暑假如何安排，也是父母頭疼的事，或者要讓孩子真的完全放空？睡到自然醒，利用暑假補足睡眠；另外若能讓孩子盡情發揮平時沒空投入的興趣，也許能幫助孩子的學習觸角延伸到更廣、更遠的地方。總之，兩個月的暑假，還是與孩子一起有目的的規劃，過一個能放鬆又快樂的暑假，千萬別白白浪費了。

要上國中一年級了，面對即將踏入的這個陌生的環境，心中感到忐忑不安，擔心老師們是否如學長們所說的嚴厲，不苟言笑、同學都不認識、也交不到好朋友？功課又很難？作業也很多？開學前、開學後該不該去補習？以及未來有考不完的試…。這段心裡的OS，是很多剛要上國中的孩子們，面對新環境的「未知」所產生的心理壓力，以至於帶來的莫名的焦慮與緊張；其實不只國中新生如此，換了新環境的每個人，難免都會或多或少的陷入焦慮狀態；所以鼓勵孩子們勇敢迎接人生新階段的來臨的同時，也要了解孩子的焦慮源來自何處？為什麼焦慮？每個孩子也許擔心顧慮的不同，唯有了解才能協助其走出困境。據綜合調查指出，「交友」因素，佔國中孩子的心理比重最大，再來才是怕「功課」，跟不上，因為國中課程中很多已經沒有跟國小銜接，需要更專心的學習，與更多的理解能力；國小階段成績好，國中後不一定「理所當然」就會好？孩子擔心升上國中後成績直線下滑跟不上、考不好？怕被老師貼標籤或被同學取笑？這些擔心都來自於「未知領域」太多，有這麼多的擔心，小六畢業的這個暑假可能也沒辦法好好玩，除了擔心，很多孩子選擇先到補習班上「國一先修班」，事先了解國中課業內容，也先打下基礎，讓孩子吃下定心丸，焦慮自動解除或減輕，功課先HOLD住了，便會還給孩子一個「有自信的青春笑容」…。

畢業季剛剛落幕，孩子要升國一了，緊追而來的青春發育期，可能會為這些青少年們的身心發展帶來激烈變動，家有這階段孩子的父母們要注意了！「青春期=叛逆期」，這已是普遍認知的事實；這句話是從大人的「視界」看孩子，所得出來的觀點，也就是以社會上互動的規則來評判青少年的行為好壞，而加諸以「叛逆」、「抗拒」、「不合作」等角度，為青少年貼上標籤。不論是家長或老師在與青少年進行溝通時，總是會以「成人」的觀點來看待青少年的問題及行為；以「成人」的期許標準來檢視孩子行為的正常與否？對或錯？因此，一般的青少年通常較不信任大人，青少年的不信任，主要來自於他們強烈的想要獨立與個體化的內在自主需求；他們也經常預期大人們會嘗試控制他們，以降低他們的個人自由進而剝奪任何形式上的自由。因此，青少年們對於任何會威脅到他們權力與自主性的情境下，會顯得相當敏感。孩子可能就會用種種異常行為來發洩滿是委曲的情緒，面對課業的失落與挫敗，更想從其它方面找回自我的存在感，親子間的衝突與戰火就因此而逐漸燎原了，甚而一發不可收拾…。

孩子的課後時光何處去？公立小學一、二年級的孩子，除周二全天外，其餘四天都只上半天課，不論是學校課後照護、坊間安親班、自請家教等，都是家長的選項，各有利弊；端看需求性與時間配合度哪個好？學校的課後照護能給家長充分的安全信賴感，再加上教育主管機關補助，學校課後收費比坊間安親班、才藝班都便宜許多，因此學校課後照護，具備收費低廉、安全、無接送風險；以及具有校園寬廣活動空間等優勢，獲得不少家長與孩子的青睞；但學校接送時間不若安親班彈性，則是校內課後照顧最大缺點；還有師資方面，有的學校外聘，有的則由校內老師輪值，學校課後照護的老師，一般僅敦促孩子寫校內功課，但也不一定能確保孩子完全寫完再回家；更不可能超進度課輔，回家後家長還需要再進一步加強孩子的課業。由於國內的安親才藝體系成熟發展與業者間的競爭白熱化，所有坊間教育機構幾乎都能因應雙薪家庭父母的加班需求，提供適切服務，這已經是許多孩子念公立學校的父母們，目前倚重的課後照顧幫手。在市場競爭之下，安親班優點在於能儘量滿足家長需求，時間彈性，即使超過下課時間，也多半能配合家長稍加通融。教學上，為了留住學生，安親班課輔班與學校課後照護比起來，監督課業的態度相對積極，因此家長在選擇安親班時可透過詢問多方比較觀察。

全球化時代來臨，據研究指出，從小開始說雙語或接觸雙語學習的孩童們，藉由學習的過程中，會去體驗或認知不同國家的文化及生活習慣等；由於學習第二外語的過程中需要切換思考模式，因此在思考觀點和心智理論的發展，將延伸到社交與情感技巧的表現；據統計會比單語的孩子來得強。而且經由雙語學習的訓練，將有助於注意力、同理心、閱讀能力及多元學習上能力的提升。相較於單語人士，雙語人士在日常生活上因應周遭生活，所做出對應語言上的切換和指令接收等訊息，對於日常生活的注意力和執行能力上的提升有很大的幫助。網路社群發達的今天，早已將全世界縮短為地球村的概念，面對世界各地文化的密集交會，「多元文化涵養的教育」早已是教育中不可忽視的一環。【英文】，在台灣早已是廣為認可的國際接軌語言，坊間也充斥著標榜雙語教學的貴族學校、雙語課輔安親班、甚至標榜外師教學的國際語言學習機構等；究竟雙語學習是潛藏著什麼樣的魅力呢？除了提早儲備語言實力，其中潛藏的好處就是深化多元文化涵養的關鍵，透過雙語學習的過程中，去培養文化差異的包容性、尊重不同的多元文化人格養成，進一步接軌國際。

畢業典禮這一天台中的雨超大，孩子們也因離情依依，在學校哭得唏哩嘩啦！舉行完國小畢業典禮，孩子們就要升上國中一年級了，人生從此就要開始不一樣了；據調查升上國中後有８０％以上的孩子就是選擇進入補習班的開始，但如何慎選進入國中後的「國中文理補習班」？其優劣如何判定？長久以來「費用高低」，一直是家長取捨補習課輔班的重點，家長們往往會用價格高低來決定投入與否？補教專家建議：比價錢之外、還還要比師資、比課程、比環境、比餐飲內容提供與否？以及餐飲提供內容為何？還有比口碑，但最最最重要的一點，是否小班教學？是否適性分班？因為太大班人數眾多，老師無法顧及孩子學習成效如何？跟不上進度的孩子有可能淪為只是來班陪讀得角色而已；達不到補習成效，價格再低都是浪費。再則，補習班是否適性分班教學？因為除了小班外，倘若能依程度區別適性分班，不僅老師好教，課程進度容易掌握 連孩子都能在學習上輕易累積成就感，有信心的學習，能確實逐步墊高實力，提升程度，這一點比什麼都重要。

6/9日國中教育會考成績出爐，其中中投區考5A++、作文6級分「大滿貫」考生都集中在私立學校，這麼優秀的成績，據報導內容指出，其中衛道中學就有11名、曉明女中有10名、明道中學6人滿分；公立學校中卻只有居仁國中有8名。成績公布的結果，私校為什麼考得比較好？雖然實施十二年國教，但私立國中仍是以學科為優先衝刺，為的就是要讓家長看到漂亮的成績單；然而教育部不斷強調的［適性揚才］的教學，卻只有適用在公立國中之中…。台中市今年3月份15所私中招生，整個私立國中招生的盛況，就好比台中在地的小聯考，分別透過「測驗」、「成長營」、「探索營」…等方式篩選出新生入學名單；其中一線私中如衛道、曉明和明道中學報名人數都高達5000人以上。從入學開始，就已經先篩選出會讀書的孩子來，私中學生素質早就在一定的水平之上，會考成績的結果一出來，當然比公立國中亮眼，這一點絲毫不讓人意外。其實，十二年國教一推出，家長們卻紛紛要把孩子送進私校就讀，到底為了甚麼？看看會考成績，不言可喻，私校辦學的純升學導向，就直搗家長認同核心，很明顯地就是要為了升學［衝刺］；另一原因是因為私校分班［很細膩］與公立國中的［常態分班］比起來，分班學習的結果，私校不僅可以提高學習效率，還能減少孩子被不良同儕影響的風險率，家長會鼓勵孩子選擇私校就讀，除了課業外；也認為不該讓孩子去冒險，紛紛選擇就讀管教相對嚴格的私校。

• 迎向108新課綱，育鼎夏令營為您的孩子準備好了！

歡樂的暑假即將來臨，相信不少家長們一定正為了孩子的假期而傷透腦筋吧？既不想孩子整天辛苦奔波於補習與才藝班之間，又害怕假期白白流逝。別擔心，您的煩惱育鼎聽見了！育鼎相當重視孩子們的全方位發展，我們不僅在乎學童的學習狀況，更在意他們的身心狀態。因此我們除了替您照顧好孩子的學科進度、暑假作業及才藝學習外，還規劃了多次寓教於樂的戶外教學課程，讓您的孩子能跟上教育趨勢，從容面對即將上路的108新課綱！針對學習方面，上午時段，我們有十四項多元的素質培養課程，讓小朋友可以自由選擇，探索最適合自己的才能！下午時段，我們則依照年級分別為孩子進行課業輔導，除了督促暑假作業依進度完成，還有完整的複習及先修課程。而一向關心食安問題的育鼎，也貼心的替孩子準備了營養美味又健康的餐點，讓孩子吃得開心，爸媽覺得安心。這樣完善又貼心的夏令營課程是否讓您十分心動呢？心動不如馬上行動，現在就到育鼎報名，為孩子預訂一個充實又快樂的暑假吧！

孩子最近每天放學，總在校門口拿回一張張美輪美奐的暑期夏令營DM，宣傳廣告琳瑯滿目的活動內容，每每讓孩子與家長們心動。每逢寒暑假前夕，每個學校校門口都出現DM滿天飛的熱鬧景像，目前台灣也沒有寒暑假營隊評鑑考核規範，可以來幫忙家長把關，除了補習安親班內的營隊活動外，承辦單位戶外營隊應變意外事件的能力？以及外宿環境的衛生條件如何？活動地點的安全性等，都讓家長們面臨如何選擇暑期夏令營時感到困擾，到底該依據哪些評估條件？才能選出真正能讓孩子玩得盡興、玩得安全、還可以學到多樣技能？每逢寒暑假舉辦夏令營的單位相當多，營隊的種類也琳琅滿目；專家建議家長在選擇時，首先應該與孩子充分溝通，多方了解孩子的需求之外，至少還要注意以下幾點：一、主辦單位是否為合法單位？歷屆口碑如何？二、環境安全是夏令營最重要的課題。三、營隊處理意外事件的能力如何？四、價格是否合理？五、DM上所載活動課程的內容執行深度到哪裡？另外提醒，同樣的營隊，並不是貴的就好，營隊的價格要從天數長短、活動主題、營區條件、課程安排等各方面去綜合考量，家長可以多問、多比較，再從中找出好的適合自己孩子的營隊來。

台灣的教育，最應該培養二十一世紀新世代哪些能力？據調查顯示ＡＱ（挫折復原力）、ＥＱ（情緒管理力）、ＭＱ（品格力）等都很重要，台灣教育養出來的未來世代，就該擁有高ＡＱ挫折復原力，也應具有ＥＱ情緒管理能力，更要有ＭＱ的道德修養，這樣的人才，其未來才有國際競爭力。專家建議，父母在關心孩子功課的同時，不如多關心他、培養他具有好的人際關係和生命價值的理念，提高耐挫力，未來在社會上競爭才有更多選擇權，普遍注重學業成績的台灣教育現場，讓孩子無法提早探索個人性向、父母又強勢主導孩子學習方向，造成台灣培養人才上出現大問題，致使年輕世代從學校畢業後，無法依興趣選擇職業，徒增教育資源的浪費。專家說培養好品格，學習跨領域，國際化視野，將可以幫助孩子從小探索自己，讓興趣觸發熱情化為動力，開展「動機」人生。專家也說，孩子的興趣發展軌跡若是很明確、自我內在召喚意識就強烈，可以做為生涯規劃的重要參考因素之一；但如果孩子的興趣不夠明確、也不強烈，也許父母就需要擬定培養計畫；但即使不能和職業完全配合，倘若做為休閒活動、生活調劑，也算是生涯中重要的興趣發展，生活中不可或缺的一部分。如何培養或了解孩子的興趣所在，利用暑假參加夏令營也是一個很好的機會。

今年的小六生畢業典禮在即，自國中一年級起，孩子的人生就要開始不一樣了，多數的孩子升上國中就是投入補習班的開始；除了學校課業外還有全民英檢考核，「初級英檢」是參照國中英文課綱所設計，所以國中學齡（12～14歲）階段是報考初級的主要族群，一旦學生有通過英檢的壓力，家長通常會樂見藉由補習提供協助，所謂的「英檢班」於是應運而生。每年約有上百萬人次參加英檢考試，如何掌握英檢市場的最新態勢，才能準確投資孩子的英文教育；英檢理應成為學習上的指標與幫手，這項檢測才具有意義。其實許多家長們為了及早讓孩子們接觸雙語環境，而紛紛考慮選讀私立中學，與公立中學相比，多數私立中學在國際間締結姊妹校，掌握了較豐富的國際資源，留學和學生交換計畫也都有相對應的管道，在經營雙語教學也有豐富的經驗。在地深耕多年的育鼎早先一步為您的孩子量身訂做打造全方位優質英語學習環境，將雙語深化進行各項課程的學習，不論是「私中專班」、「國中文理全科班」或是「雙語安親課輔班」等，都有專業師資提供的全美語教學環境，設計生活化的情境教學讓孩子在生活中融入美語，提前培養切換語言思考的能力。

孩子期待的暑假終於要來臨了，如何讓孩子有個難忘的夏天？在盛夏的六月天，家長與孩子們紛紛忙碌地在檢視與挑選熱門的暑期營隊，夏令營課程五月就開始啟動宣傳與公告，通常暑假兩個月前就要開始早鳥報名，否則只好等明年了…。在育鼎年年動用跨部門團隊合作，推陳出新，年年規畫「寓教於樂的全新營隊內容，把教育與娛樂融合為一體，讓孩子們在娛樂中吸收新知，玩樂不一樣的夏令營。育鼎始終堅持走在補教業的最前鋒，今年又為孩子規劃一個精彩的暑假內容，除能兼顧課業之外，首創補教業開設夏令營課程內容；一舉囊括14大素質技藝課程進班，上午課程以結合108課綱趨勢走向為原則，讓孩子提早感受與適應新課綱氛圍，運用多元化自由選課的方式，讓孩子強化自主意識、盡早探索自我興趣、發掘自我特長等；下午的課程除了安排完成暑假作業時間外；更著重學科的打底基本功訓練，用豐富的課外知識結合各科領域讓孩子跳脫制式課本內容，設計「閱讀時光」及「語文小達人」課程藉由閱讀儲備國語文能力；孩子最愛的「自然科學」面，今年則添購整套主題式「小小地球人」系列套書，以主題式科學和時事觀察做為小朋友科學探索與知識的延伸，愛護地球從小做起，由專職老師引領孩子們一一導讀，活潑有趣長知識，讓孩子在增廣見聞的同時更擴大學習知識的領域，及早儲備學科備戰實力，提升孩子面對新學期轉換的適應力。

相較於公立學校，多數私校功課壓力較大、常規要求嚴格，專家說，孩子能否適應，可從學習態度與人格特質兩方面觀察…。專家建議，在學習態度上，若孩子對學習的興趣高昂，勇於接受挑戰，學校給的壓力就會轉化成學習的正能量；反過來，若孩子總是提不起勁學習、抗壓性又低，家長想要藉由送到功課壓力大的私校來改變孩子，這可能會更容易讓孩子因而抗拒學習…。其實越來越家長要孩子選讀私中，不僅僅是爸爸媽媽們看重私中的管教嚴格、直升高中的機會而已，從現行台灣教育制度來看，目前僅有私中是能與國際教育接軌的，私中除了聞名的學科競爭力之外，現在還多了「素質教育競爭力」，因為私中擁有雄厚財力與資源，網羅優秀老師全方位鞏固學科教育，讓學生在課業無後顧之憂，能盡情參與課外活動，私中規劃多元的課外活動，全力購置設備幫助學生經營社團，這是公立學校較難跟上的，私中社團都是「玩真的」，如…音樂、繪畫、運動、烘焙、語言性社團等；不定時舉辦與企業合作演講、參觀，還有寒暑假接軌全球的國際交換學生、國際志工等…為什麼私中要這麼大費周章，因為他們深知開發培養孩子的獨立思考、探索問題、口語表達、社會交往、組織人群等素質教育能力，才是給孩子能迎戰科技未來的最佳競爭力！其實，每個孩子都不一樣，需求也會很個別化，私校類別也有很多差異，很難說都適合每一個孩子，但能肯定的是，私校普遍存在著「高課業壓力」，自己的孩子是否適合就讀，家長們也一定要審慎評估，就讀後也要搭配高度的關懷才行，因為好不容易考進去，若讀不下去，豈不是前功盡棄！

今年考私中最盛的縣市，就屬台中市了，2017年台中衛道、曉明和明道中學入學報名人數都超越5000人，盛況宛如「聯考」；為什麼越來越多家長想讓孩子就讀私立國中？家長說，說來說去還不是被「政府逼的」？12年國教實施後，考招制度不斷改變、壓力變大，讓家長幾乎跟不上腳步，才想送孩子讀私中。在少子化年代，不少家長費盡心思要為孩子規畫人生道路，選擇就讀私中，除了升學考量外，也有家長是看重拓展人脈來的，再加上國中階段很容易受到同儕影響，由於公立國中屬常態分班，現在毒品入侵校園問題又嚴重，家長想藉由私校管教相對的嚴格學習環境下，降低孩子在青春期階段行為偏差的「冒險機會」。究竟優質私中魅力在哪裡？除了學校資源豐厚，辦校嚴格、注重學生品格發展外，教學嚴謹、師資有退場機制、社團校際競賽有競爭力；再加上全球化時代學齡不斷下探，具前瞻性的學校皆與國外締結姊妹校，國際資源堅強，能搶先為孩子儲備國際競爭力。台中市由於就讀私中風氣盛行，但僧多粥少、競爭激烈，許多家長為了幫助孩子考進優質私中，各位爸爸媽媽其實從孩子進小一起，就開始展開為孩子鋪路的長遠計畫，該如何幫助孩子呢？為考私中而未雨綢繆著…。

相信家有小一新生的爸媽們，最近都很忙，忙著了解「小一先修班」的內容品質？忙著打聽補習班的「辦學成效」？忙著比較安親課輔班的CP值高低外，現代的父母更在意的是「師資品格」與「安全問題」…。關於孩子的事，只要是離開父母視線的，爸媽們總是揪著一顆心…。

公立國中106年的新生報到都已完成，接下來就是新生訓練、入學測驗、暑期輔導，國中生活於焉展開，預計再一個月左右，小六生，就要揮別國小生涯，換學校、換同學、換老師；一連串的「換新」，一則以喜一則以憂！即將進入國中的新生，將會面臨重要的「同儕關係」以及「師生關係」大轉變，適應問題將影響未來的人生。許多家長早已在為國一新生準備大進「補」，努力搜集各種補救教學計畫，要把小六基礎打穩順便提早國一先修；家長擔心孩子升上國一後課程跟不上，焦慮早已開跑。不管上私中或就讀國中都已選好學校，並完成報到，也即將進入就讀，接受人生新一階段的考驗，因此暑假來臨前，很多家長都會與孩子取得一定共識後，開始尋求補教業的協助，不論是「私中先修」與「國一先修班」，如何讓孩子贏在起跑點，才是家長的期待所在。資深補教名師建議，建立孩子成為國中生的自信心，越早開始越好，因為孩子剛從國小要進入國中，難免會在國中環境、課業上、同儕上都容易產生適應上的壓力與分心，所以需要利用小六課程結束後，學校暑輔前，進入國一先修課程，在學校開學前先顧好功課，才有時間適應國中生活；讓孩子在第一次段考時可以拿下好成績，建立孩子上國中後的自信心；而這份信心將伴隨著孩子影響未來的國中三年…。

又是一年一度的畢業季，在一學期的課程，在這學期轉換和學年銜接期間，正值升國小、國中階段的轉換適應期的孩子，即將面對一個嶄新的學習階段，到底何去何從？應邀在畢業典體演講的美國前總統柯林頓告訴畢業生：「拿到文憑，你該思考接下來會怎樣」，另外曾應邀在史丹佛大學、哈佛大學、杜克大學等知名學府畢業典禮上演講，今年應邀在美國紐約史基德摩爾學院（Skidmore College）畢業典禮上演講的知名電視主持人歐普拉也告訴畢業生說：「每個人都有自己的使命，一定要找到並完成它。」，和許多國外知名的畢業演講一樣，強調「讓孩子自主思考、不論成敗勇於嘗試」。因應108課綱，在科技高速發展、時代急遽變遷下，死讀書成為考試機器的升學制式教育即將面臨淘汰，注重自我探索多元發展的人才培養成為趨勢，畢業在即，家長們往往在畢業前一年甚至更早之前就開始擔心著孩子適應問題甚至安排好各個階段的方向，絞盡腦汁地在篩選理想的教育環境，但在此同時，孩子身心轉換和學齡銜接的心理建設和溝通，您跟孩子們都準備好了嗎？

想擺脫以往渾沌度日、追著作業跑的暑假嗎？

普遍注重學業成績的台灣教育現場，孩子無法提早探索個人性向、父母強勢主導孩子學習方向、而學校只著眼升學率、社會又太看重學歷，基於這四大因素，造成台灣培養人才出現大問題…，致使一堆年輕世代從學校畢業後，無法依興趣選擇職業，徒增教育資源的浪費。專家說培養好品格，學習跨領域，國際化視野，將可以幫助孩子從小探索自己，讓興趣觸發熱情化為動力。然而興趣是什麼呢？簡單說來，只要從事這些個人偏好的事物或活動時，人的內心就會特別開心…，就應該可以說是從事有興趣的事或工作。從一連串的性向探索中，去找出生涯規劃依據，因為它會影響你的一生；若能做上喜歡的事，就會有愉悅感、滿足感。如果任職的工作每天都很愉快、很滿足，那這份工作就是符合興趣最好的工作，讓你天天都開開心心，因為做自己有興趣的工作，自然就會全心投入，產生源源不絕的熱情與動力，這就是有「動機」的人生。教育，若只剩教科書和考試，等於家庭與學校逼著學生只剩一條路走，就沒得選擇。專家說，孩子的天賦若能提早開發，能讓孩子提早探索這個世界，及早發展自我興趣，有助提早摸清人生的大方向，比大學畢業後再來尋求自我、摸索性向，人生將會更不一樣。孩子的興趣發展軌跡若能提早確立、其內在自我的召喚就會很強烈，當然可以順此做為生涯規劃的重要參考因素，縮短不少冤枉路。

炎炎夏日，每每到了接近學期尾聲的這時候，就是大朋友小朋友們最期待的暑假了! 剛結束了一學期、小學六年甚至國中三年的學程，在這學期轉換和學年銜接期間，長達兩個月的暑假，對孩子來說是暫時遠離繁複學業、調適身心的最佳時刻。家長們心裡也明白是時候讓平常埋首書堆的孩子好好放鬆，趁著暑假去戶外走走或讓孩子盡情地玩樂，但回過頭想，在這少子化教育競爭的年代，又深怕孩子會因此延宕學習長達兩個月，開學之後，收不了心事小，如果因此跟不上課業進度再加上學習階段升國小、國中的轉換，適應不良對學習產生排斥反彈等心理更是得不償失。對於暑期的安排，如何能讓孩子在放鬆的氛圍下培養多元才藝嘗試不同的領域，又能兼顧課業程度提升學科實力呢？

換新學校、換新同學、換新老師；「換新」，令人歡欣雀躍卻也讓人焦慮連連！即將進入國高中的新生，將會面臨重要的「同儕關係」以及「師生關係」大轉變，適應問題將影響未來的人生。不論是國一或高一新生，許多家長已在為國高一新生準備大進「補」，努力搜集各種補救教學計畫，要把小六、及國中畢業生學業程度和國高中要求之間可能的落差補起來。家長的焦慮早已開始，而孩子的計畫則是好不容易放暑假，可以玩樂一夏嗎？會考剛結束父母親選擇先讓孩子放鬆一下，然後進入高一先修班，或國一先修班，以功課為重，但這個暑假應該不能讓預備升上國高一的孩子們暢快一夏囉！然而即將進入高中對高一新生來說，暑假這段時間也是坦然面會考結果的緩衝期，考得理想與不理想，都即將選擇一所學校，進入就讀，開啟另一個學習的新起點，接受人生新一階段的考驗。因此暑假裡，很多家長與學生取得共識後，便積極進入高一先修班，因為在這個階段學生們無論是在生理和心理方面，承擔的學習任務將更沉重了，與國中生活相比將有較大幅度的變化。

急遽全球化時代來臨，各式各樣的文化交融衝擊，除了各國觀光旅遊人潮，各地移民、外籍勞工及國際人才湧至，在台北街頭隨處可見各式國籍、不同種族、膚色的外國人。面對文化密集交會，要如何面對外來文化影響從中吸取優點並反思本地文化，「多元文化涵養的教育」早已是教育中不可忽視的一環。英文，在台灣早已是廣受認可為與國際接軌的語言，坊間也充斥著標榜雙語教學的貴族學校、雙語補習班、甚至標榜外師教學的國際學校。究竟雙語學習是潛藏著什麼樣的魔力和好處呢？其實雙語學習並不僅限於英文而是泛指除了母語之外的第二語言上的學習，除了提早儲備語言實力，其中潛藏的好處就是深化多元文化涵養的關鍵。正因為如此即使是英文母語人士也在提倡雙語學習的原因，近幾年來，美國紐約市、北卡羅來納州、德拉威州、猶他州、奧瑞岡州和華盛頓州都正在擴大雙語教學。透過雙語學習的過程，去培養文化包容，正視差異衝突，尊重不同意見的多元文化人格養成。言歸正傳，究竟在雙語學習過程中是如何潛移默化地培養文化素養呢？雙語教育對大腦究竟有哪些潛在的好處呢？

因應AI科技新時代的來臨，關於人才養成及教育思維上引起了不小的衝擊，而「STEAM教育新素養」更成為各大教育相關論壇上熱烈討論的話題。2015年，新加坡15歲學生在PISA（國際學生能力評量計劃）拿下數學、科學、閱讀素養三項世界第一；TIMSS（國際數學與科學教育成就調查）的小學、中學的數學與科學，結果皆是新加坡冠軍。新加玻教育成功翻轉的案例在世界教育體系中引起極大的震撼，其中的核心正是「STEAM」。那究竟甚麼是STEAM呢? STEAM真的有效嗎？如果是這樣，又要如何落實這些素質教育呢?

國中會考昨（21日）結束，本次的命題走向掌聲高，獲得教育各界共鳴重視，為配合十二年國教新課綱108年上路，教育部昨表示，未來國中會考將更重視評量「素養能力」，命題會更強調跨科跨領域、圖表解析、實驗操作及生活化、國際化題型，一味死背課本的知識，恐怕會更難拿分了。強調12年國教新課綱後年上路後，將會更重視「素養能力」，教育部次長林騰蛟說，從今年考題開始呼應十二年國教新課綱精神，即強調培養學生高層次的素養能力，包括解決實際生活問題、圖表解讀與分析、實驗實作、跨科跨領域整合能力，也強調和國際接軌，不會再局限只是簡單背誦、記憶的能力。統籌今年國中會考命題的台師大副校長宋曜廷也說，今年的會考命題方式維持在難易適中，通過率約五到六成；全科試題有三大特色，一是增加基本題，例如數學今年總題數增一題，就增加較簡單的基本題；其他科目則透過更換通過率低的難題、改成簡易題型，以提升學生學習動機。另，台師大心測中心副主任曾芬蘭也分析說，目前會考數學非選題及國文作文，就是素養能力的題型，心測中心已經在評估未來英語、自然和社會科是否比照加考非選擇題，預估最晚於十二年國教新課綱實施前就會公布。

隨著科技日新月異的發展，許多科幻電影以「機器人vs 人類」為基礎素材描繪出未來感的世界觀，許多生活機能和重複性高的日常工作早已被機器甚至先進的人工智慧(AI, Artificial Intelligence)給替代，片中多半是延伸探討人類本身的自我價值及創造科技的人類如何不被科技操控的省思。在去年三月Google的人工智慧圍棋軟體AlphaGo打敗了圍棋界頂尖好手李世石後，又以升級版更名為Master的軟體在網路上廣發戰帖與各國選手對弈，一舉橫掃了60多位頂尖好手，聲勢更是如日中天，對弈後短短數天，各界又再度掀起了一股AI討論熱潮。隨著AI的時代來臨，未來有絕大部分的工作將被機器取代，許多家長不禁擔憂，該讓孩子學習什麼才不會面臨被時代淘汰的窘境，又要如何培養孩子的競爭力，在孩子的興趣和未來發展當中取得平衡呢？

106年國中教育會考即將於本週六、日（5月20、21日）舉行，國中教育會考考試科目包含5學科及寫作測驗，20日（六）考社會、數學、國文及寫作測驗共4節，21日（日）考自然、英語(閱讀及聽力)共2節。全國總計有24萬3,564名考生分別在全台221個考場應試。考場及試場分配表可在各考區試務主辦學校網站查詢。106年國中教育會考全面開放使用冷氣，冷氣溫度以設定於攝氏26至28度為原則。全國試務會提醒，因開放冷氣試場門窗關閉，考生應特別注意考試預備、開始、結束之鐘(鈴)聲，考生如因個人體質需自備外套或口罩等物品應試，須向監試人員報備後，方可使用。另外，因冷氣開放屬服務措施，若考試進行當中臨時發生跳電、冷氣故障，無法修復，將開啟門窗及風扇，繼續考試，考生不得要求更換試場、加分及延長考試時間等。另外，國民健康署建議，考生應考期間應穿著輕便、透氣、排汗的服裝，選擇冷氣考場的考生須注意溫差，視情況攜帶薄外套。教育部提醒考生，明後兩天應試，記得帶應試所需的器材、准考證，並且複習試場規則，考試時千萬不要隨身攜帶手機，以免被扣分。

衛福部食藥署今天表示，高雄市衛生局日前接獲民眾檢舉，與相關單位前往裕榮食品公司稽查，發現業者涉嫌以過期的柴魚精粉、無水檸檬酸及紅麴粉生產產品，最久過期將近3年。食藥署強調，有關該業者違規情事，已由檢方後續偵辦中，高雄市政府衛生局也已勒令該公司暫時停止營業，配合調查。食藥署呼籲，食品業者務必善盡自主管理責任，嚴禁使用逾期原物料製售產品。相關新聞報導更直指，日前早有民眾向高雄市政府衛生局檢舉報料，裕榮公司食品加工廠的廠區衛生環境髒亂、使用地下水源，更有產品標示不清等問題。衛生局獲報後，4月底5月初多次前往該加工廠稽查，確實發現工廠有鼠跡，限期改善未果，開罰新台幣12萬元，至於裕榮公司產品標示不清也遭衛生局開罰5萬元，食品安全又亮起紅燈，面對行政開罰和限期改善等處分，似乎無關痛癢的行政處分又該如何真正根治食品安全呢?。

從國小升上國中後，教育的現場竟然出現：孩子坐在教室中卻一副事不關己、表情滿是無奈、加上一對發呆的眼神…，如此一來學習效果鐵定不彰，還得延長學習時間，在校晚自修，週末有時還要上課，孩子有怨，家長不從，相互間的折磨與拉扯，親子關係瀕臨大崩壞邊緣，就這樣日復一日…。孩子從國小進入國中的學習內容與環境大大不同，緊追而來的青春發育期，導致生理上的劇烈改變，再加上正逢自主性的發展階段，很想證明自己是獨立個體；還急切地想知道自己到底有什麼能力、可以做些什麼？所有心理上、身體上的變化都來不及適應的情況下，國中課業又排山倒海而來，成績直直落…，面對家長數落與不諒解，意見無法被大人們所認同時；孩子可能就會用種種異常行為來發洩滿是委曲的情緒，面對課業的失落與挫敗，更想從其它方面找回自我的存在感，大人們也會被其表面的冷漠或反抗行為所誤導，就此認定孩子是不乖、傷透父母心、不懂事、甚至是被帶壞了…。真的是這樣嗎？弗洛伊德曾說：「只要孩子得到豐富的愛，都將發展成為一位巨人…。」心理學家也說：「鼓勵，是孩子的維他命，也是營養劑。」小編以為孩子們或許基於種種因素下迫於無奈，做了連自己都不清楚對錯的事，但他們依然最渴望獲得一份關愛，一個溫暖的擁抱，一枚包容力像海棉一樣的靈魂…。

超誇張的眾人霸凌事件，就在校園上演？近日的新聞中，台南及嘉義兩處校園中，紛紛傳出學生打架的暴力事件！其中，台南是10個學生群起圍攻1位同學，而這名同學反擊，竟然就被抱住猛打，圍觀的人拍下影片PO上網。另外；在嘉義的一所高職校園中，也有2名學生在教室內嬉鬧打架，互相揮拳、抓頭髮，同學不但沒勸架，還圍觀鼓躁。這兩支影片都是旁觀的同學拍下影片PO上網的。台南校園片中圍觀的學生在一旁說：「打啦，開開做什麼。」影片中這名學生被團團圍住，腳踹，猛K，10個人打1個！圍觀學生還說：「補一下啊，很不爽嗎？」有人出拳猛打他的頭，見他反抗，還有人將他抱住，供其他同伴施暴…。校方說：「這是玩摔角玩得太過火失控！」而在嘉義的高職生在教室裡打架，2個人扭打在地，揮拳、抓頭髮樣樣來！圍觀學生：「你是女的，你是女的喔，爬起來，打下去啦…。」一旁的同學不僅不勸架，還大聲叫囂鼓動！學校：「在開玩笑，同學也在起鬨，玩笑過當，好像打架的感覺，事實上他們都是在開玩笑的…。」身為家長的您，看過新聞上的影片後，您也認為這兩支影片真的是在開玩笑的嗎？如果被打的是自己的孩子，該有多心疼？若真的孩子遇到校園霸凌時，又該怎麼幫助我們的孩子？

猶記上個月，國軍爆發涉毒醜聞，在國防部長馮世寬直指校園尿液篩檢陽性比率是國軍的五十八倍，引起各界嘩然，也突顯了校園毒品氾濫問題的嚴重性。最近，教育部更宣布了校園反毒新策略，將積極建置防止學生藥物濫用輔導網，列出以下幾點落實加強防制:

4月底教育部才正式宣布基於「對課審會專業及民主機制的尊重」與「課綱配套需要時間準備與到位」等因素，十二年國教課綱確定延後一年（108）實施。家長團體表示，所謂「對課審會專業及民主機制的尊重」是因為課審委員轉任比例與規定不符，必須重啟課審會的運作，因此新課綱來不及在107年度上路，教育團體對於這樣的說法難以接受，認為教育部有「應注意而未注意」的疏失，應該要追究責任。國教行動聯盟等教育團體前往教育部陳情，要求建立教育責任政治，訴求應該由真家長(有子女在國民教育階段就學)來進行課綱審議，以維護家長教育參與權，「假家長」就請讓位…。5/4日上午國教行動聯盟、全國家長會長聯盟等團體，在教育部外，針對12年國教課綱中的家長代表資格，提出質疑。教育部回應，課綱審議有特殊考量，長期參與教育事務、熟稔學校教學者才優先選聘，應不會重新檢視目前家長代表資格，國教盟理事長王立昇表示，課綱是教育糧草，課綱委員須經立法院同意才能聘任，但卻發現其中13名家長委員代表，不符合「國民教育階段家長參與教育事務辦法」中的家長資格，強調要讓法定家長參與，才能真正反映家長聲音。

青春期的孩子需要投注更多的關注嗎？「作家林奕含自殺事件」，據新聞描述中，起因源於13歲那年…，讓我們不禁回頭審視關心起身邊同齡與即將屆齡的孩子們。孩子開始會在服裝打扮、交友活動上有自己的想法了，也會從生活中爭取想要的自主權了，頂嘴、批判、挑剔，甚至反對老師、父母的管教方式；家中有小五、小六、上國中的孩子嗎？專家建議您的青少年若出現主見強、喜歡挑戰權威等行為跡象時，應該是青春期發展的特徵開始出現囉！在1份國際調查數據中顯示，約有11%青少年反應他們在學校時總是被人嘲笑、7%常感到自己不受重視、8%認為自己常被當成箭靶中傷，更有4%的孩子在學校曾被暴力相向；且透過數據發現，因上述情形而必須每天忍受孤立、遭受欺凌或活在邊緣的孩子們，不在少數…。董氏基金會心理衛生中心也曾對台灣青少年憂鬱做過的相關的調查發現，13~18歲的國高中生之中，有1/4的孩子有明顯憂鬱情緒；13~21歲青少年，認為自己「常常」或「總是」感到憂鬱的比例更高達4成之多，比例明顯高於其他年齡層，亟需師長、家庭的特別關注，甚至需要專業上的協助。

近幾年來，教改方針不定，尤其面對即將上路的107課綱更是讓家長無所適從，究竟報考私中是唯一解套抑或只是一股腦的熱潮呢？

過去一週來，才女作家自殺身亡後，引發社會重視補教狼師的問題，補教業者也站出來要為自己澄清，透過晚報刊登「維護補習教師界環境—終止狼師」的聲明廣告，補教全國總會也呼籲修法，對於從事教育等特定職業的民眾，如涉犯了性侵害等罪要加重其刑，才能達到嚇阻效果。這篇聲明，包括「強烈譴責教育敗類狼師」、「保護學生安全是首要天職」、「嚴格管理杜絕狼師」、「支持政府主管機關取締狼師及違法業者」及「提倡優質補教、關懷弱勢」等五點聲明。其實補習業者也指出，他們本身都很怕聘到狼師，只要有察覺師生間有任何異狀99.99%的補習班業者，都會火速介入處理。作家林奕含事件在社會上激起不小的漣漪，許多家有女兒的父母憂心忡忡，擔憂孩子在補習班是否安全？補習班是否確實能做好安全的把關？事實上，小編認為，出了補習班，在這社會上到處都有可能有暗藏的狼蹤，因為這個不幸事件，雖然大環境需負保護孩子之責，但父母們應該要有更有積極的作為，就是多提醒我們的孩子們該如何保護自己，才是更實際有效的作法，千萬不要「聞」補習班就色變了。

日前彰化縣政府招開「學童喝水入課表，拒喝糖飲建立好習慣」記者會，彰化縣長魏明谷在記者會上，宣導喝白開水的好處，鼓勵縣內學校校長帶領學童喝白開水，建立良好的健康習慣；確實將喝白開水的好處、以及含糖飲料對身體帶來的壞處納入課表，要從小培養學生健康的意識，強調喝水有益健康。依據教育部公布105年度健康體位執行規劃建議：學童一日基礎的水分攝取量為1500毫升，彰化縣衛生局也特別期許教職員及家長協助學童養成喝白開水的習慣，且以溫開水為佳。然而因含糖飲料有色素、調味劑、香精等添加物，飲用含糖飲料會增加身體的負擔，造成身體代謝減緩、肥胖、甚至蛀牙，學童飲用這些含糖飲料，在學習過程中容易致使專注力不集中，日常學習效果將大打折扣。為避免含糖飲料對學童的危害，此次將「含糖飲料」禁止在校內供應給學生納入規範，任何人及食品業者均不得在彰化縣完全中學、國中、國小、幼兒園、短期補習班及兒童課後照顧服務中心內，以獎勵、贈送、慰勞或販賣等方式提供含糖飲料給學生。

教育部長潘文忠上月28日宣布，原訂在107學年度上路的12年國教新課綱，將確定延後一年至108學年度上路，換句話說，目前國中一年級的學生，進入高中時將採用新課綱。但據教育部及招聯會規畫，相關配套會提前上路，然而這一決策將連動了高中端教學內容及大學考招新制上路；因此現在家中有讀國一至高一的學生及家長都要留意，相關的發展後續。教育部表示：從該年度國小、國中與高中的1年級實施，預計現就讀國小4年級、國中1年級的學生開始適用12年課綱，配合新課綱連動的考招制度，也將從110學年度延後至111學年度實施。教育部也積極規劃在107學年度於高中學校全面推動校定選修課程，教育部長潘文忠指出，雖新課綱延後1年實施，但相關配套措施仍會積極準備，並編列開設多元及適性選修課程經費，來支持學校發展多元適性選修課程所需的鐘點費。過去的教育方向以「學習知識」為主導，新課綱則著重培養孩子的「素養能力」，也就是要訓練孩子能擁有自我學習、獨立解決問題的能力；舊課程內容強調分科學習，新課綱則慢慢走向「跨領域」、更貼近生活實境；讓學習更貼近時代脈動、更能活用、更日常、以及更接近生活所需。

穿上小小學士服，拍了幼兒園的畢業照，孩子長大了，興奮之餘，擔心也隨之而來，試想今後孩子的課業與生活步調都將不一樣了，該如何與現階段無縫銜接？小編了解家長擔憂升上小一起，孩子的作息將大大不同，除了適應學校生活，一周有四個半天的學校課程，另外的四個下半天，誰來照顧孩子？寶貝的這四個下午該怎麼辦？雖然沒上班的媽媽可以去接寶貝，共享溫馨的親子半天時光；但有效率的課業輔導，若是讓父母親為，是否擔心又會傷了親子關係的和諧？然而如何在眾多安親課輔機構中，去尋找一個安心的環境，兼具效率的課程教學，相信這應該是現階段最重要且亟需處理的難題。也許這個時候的你，正在瘋狂爬文專家意見、收集各安親班資訊，電話狂call親友、同學家長、有經驗長輩…。但一直聽說倒不如親自撥空了解及體驗，選擇素質教育為前提，將會是台灣教育邁向未來國際社會的大方向之一，從現在起就選擇一條可以跟國際接軌的康莊大道，可以讓您及孩子少走很多冤枉路。

【私中放榜 可以放心大玩特玩了嗎？】首先，小編恭喜 貴子弟考上競爭激烈的私立國中，家長孩子們都辛苦了，從想進私中的規畫開始，有的從小三起，或甚至更早就開始準備私中考試，辛苦多年經過激烈的征戰後，結果終於出爐！這下子爸媽說：「終於可以喘口氣了！」孩子說：「哇！終於可以大玩特玩了……」，從現在起，預備就讀私立國中的孩子，真的可以放大假了嗎？就這樣一直玩到開學前嗎？部分私中的課程進度會在2年內上完3年的課程，成績不會打折扣，讓孩子們在國三這一年，可以完全投入全力衝刺會考。經過私中考試的一番奮戰後，孩子又往前跨進一大步，進階國中的課程難度也將提高，放假太久，孩子先前的努力會不會功虧一簣？從私中放榜，至今一個月餘了，在育鼎的私中專班中，今年也交出亮眼的成績單，長時間累積私中專班教學經驗的育鼎教學團隊建議：在為孩子喝采的同時，還是要盡早讓孩子收心歸隊，因為接下來有更艱鉅的挑戰在等著孩子們，要趁戰火未熄之前，利用歇息中的星星之火，引燃下一場戰火；若是等到鍋都冷了，再點燃恐要大費周章一番，等熱鍋的時間，別人早就遠遠超前了。

【面對鐘擺式教改 「小五」決定報考私中 還來得及嗎？】面對107課綱的即將實施，也傳出可能延後上路，變成「108課綱」......小編的孩子已經五年級了？孩子升上小五以來，紛紛擾擾的教改議題，讓就讀公立國中？報考私立國中？這個問題，一直在腦海中徘迴......而台中在地的金牌私中～衛道、曉明、明道，僧多粥少，想擠進去就讀，又是另一道難題.......明年9月開始（107學年）若如期適用新的107課綱，到了110學年以後，全部都會以新的大學考招管道進入大學，升學戰線已從大學往前提至高中了，孩子在選擇高中時不能再以舊有志願排序選校，而是應該判斷該校的多元選修課程是否符合孩子志向發展，以及與大學端的連結強度，所以孩子在國中階段的生涯探索，會是影響大學選校的重要關鍵，大學升學門檻也將逐漸朝向考驗孩子的統整與基本能力素養，而非僅測驗孩子片段記憶性知識強弱，真正落實107課綱與110考招制度改革初衷「適性揚才」！若國中學習環境不能再以「傳統升學率」做考量，未來公立國中資優班門檻勢必翻轉，110考招變革是公立國中轉型的契機，但仍須待官方資源到位，這是對公立學校招生最致命問題點，然而為因應107課綱改革，許多高中資源都還未到位，隸屬於地方政府管轄的公立國中也只能等了……但校方可等，小編們的孩子不能等。誰也不想成為白老鼠，選擇私中，會是安全的做法嗎？

大家好，又是一週開始，小編上個週末參加了姪女補習班主辦的國三升學志願選填說明會，席間皆是公立國中的家長，該班主任細細介紹台中高中職學校，分析了各校落點，以為會聽到家長此起彼落發問「我孩子xAxB，可以上哪間啊？」結果卻沒有……反而更多家長在問「孩子沒有性向……讀高職不知念哪科系好，要讀高中已經來不及……不上不下的成績該怎麼辦才好？」一般來說，孩子沒有明確性向，就讀高中是權宜作法，因為可以等到升大學再做科系選擇，屆時高中年齡的孩子對於生涯規劃會較有想法，而如果懵懵懂懂選擇高職某科系，念了3年考科大時才發現不適合要轉，不僅跨學群的考試準備要重頭來過，之前3年時光更是浪費了……家長們聽到此番解析又覺得沒公立那私立高中也不錯，因現在公私立高中學費是一樣的，可是好的私校也不是那麼好進，尤其是台中傳統那3所高升學率私立高中名額是少之又少呀……幾乎都留給國中部直升高中了，想卡位就得從國中開始佈局囉～但這一點很少家長知道，又高中職升大學繁雜管道更是家長全然不知的領域，完全真的是「時到時擔當，無米再煮番薯湯」狀態……好在育鼎十二年一貫學習計劃，一路掌握各方趨勢解析最佳教育走向，家長升學佈局不lag！

恭喜本週孩子又跨過一次段考健診了，為什麼我們用「健診」一詞呢？因為，其實每次小考成績是診斷孩子該階段學習成效的數據，孩子考得好代表學習成效良好，考得不好代表成效吸收不良，就像我們做健康檢查，該時期吃的過度油膩，檢查就會出現紅字，而我們調整作息、定時運動就會恢復正常值，但如果我們持續不理會、不正視問題，那長期下來血管就會阻塞，健康就會亮紅燈！學習也是如此，段考成績好，我們為孩子感到高興，段考成績不理想，我們不要急於責備孩子「怎麼會考這樣！？」反而該慶幸孩子在段考健診就查出毛病所在，趕緊與孩子一同檢討考卷，審視歸納犯錯類型，給予孩子建設性建議，培養孩子「不貳過」的正確學習態度，終結阻塞學習的任何可能性！學齡孩子的學習終點在升學大考，孩子能透過每次段考診斷學習問題並即時改正、不阻塞學習思維，方能真正「披荊斬棘」步往勝利終點，而如何「判診」解決孩子的問題點？這是需要一點專業小技巧喔，今天我們特別集結育鼎專業課輔老師群，不藏私公開育鼎老師診治孩子學習的最佳藥方！

長年以來，台灣教育、大考制度最看重「國英數」這3主科，而這3科也往往是學生拉開與對手差距的重點科目，因此最受家長重視，但近年趨勢如我們一直以來的預測那樣逐漸轉變，據媒體報導，教育部委託調查全國69所大學共2001個院系的招生重點，竟出現重大翻轉！不僅非考科的「資訊科技」能力重要性大幅提升，大學所有學群一致最重視竟是國文與英文2科，打破傳統思維認為的數學、英文，足見語文與閱讀能力是重要共通基礎，而數學雖然未列進入排名，但孩子在學習數學的過程卻是培養「邏輯、運算思維」的重要養分，是發展資訊科技能力最重要的因子！不過，咦？兜了一圈還不是「國英數」！？NO！如果您還這麼想，表示您還沒看清「國英數」科目訓練孩子基礎能力的真正面目，趕快來看看專家怎麼分析，為孩子洞燭先機搶先佈局，領先未來同儕！

近年私中招生逆勢竄紅，各大補教業者紛紛開班授課，育鼎也應課輔班家長需求增開私中專班課程，多數業者認為私中班是塊「市場」……「需求上門→解決需求」交易即成立，不需要像學校一樣提供深化親師交流、家庭訪查等功能，但我們認為這是另一種教育服務，國小補教業者更應該做到這一塊「親師交流」部分，育鼎一直以教育管家立場規劃教育人員搭起補教、親子、學校三方橋樑，對於孩子的教育品質、選擇、成效，我們皆做長期追蹤處理，育鼎不將一名孩子當成個案，而是將一屆孩子視為專案做當年度教育追蹤、觀察分析教學品質、成效，歸納剖析應屆教育發展與未來趨勢，如此綜合檢視修正才能年年進步，給予孩子「最適合」的教育！因此對於私中這塊特別領域，育鼎教育團隊長年觀察分析原因，除了為協助孩子考上私中，更欲為孩子剖析「私中是否值得就讀」！但是否就讀私中，通常都是家長說了算！但據我們觀察，這兩年變了！我們發現開始有孩子是自己要求報考的，而且原因居然不是「跟同學約好」！！竟然是這個？！

考試，與台灣孩子有解不開的因緣，考試常勝軍認為這是「良緣」，反之屢戰屢敗者則戲稱為「孽緣」，這是有點誇飾的形容，但顯見台灣人不論家長、還是孩子本人其實都很重視考試，心裡十分瞭解「考試是人生的重要常客，無法避免」，但常遇考試或偶遇狀態不佳，孩子難免對考試不耐煩、反感，產生過度壓力，而其實這是孩子程度跟不上、或是準備不足的求救訊號，大人此時應妥善處理，才能即時剪斷這條親子衝突導火線！4月中旬國中小又迎來本學期第一次段考，尤其國小階段孩子普遍自發學習能力較弱，家長在伴讀過程中很容易情緒失控，反而造成另一波親子衝突，這是我們最不願遇見的情況，在育鼎我們為孩子與家長規劃完善的預習、複習計畫，妥善從準備面、心理面一同正向迎接試驗，使親子不陷入「考試家庭危機」，無壓力以次次小考段考，步步墊穩根基戰勝私中大考、國中會考，成功以每次升學考翻轉生涯！

「電玩」在台灣常與「不良」劃上等號，家長見孩子在玩電玩，玩太多、太久變成不愛讀書，大多不會給孩子好臉色看，久而久之往往形成親子之間導火線，即便7年級生已加入家長行列，對於「電玩」也還無法完全拔除負面標籤，但電玩真的不好嗎？過度沈溺當然不好，然而撇除過當因素，電玩其實是種具有挑戰性的動腦活動，尤其是已發展為電子競技（電競）的遊戲，在國際間已是合法的體育競賽項目之一，其遊戲難度也不是一兩天得以入門，孩子思維不僅需要條理清晰、尚要有分析戰況、佈局戰略的組織能力，在大型的團體電競活動中，孩子更需要有領導指揮的團體對戰力，實屬高度智育活動，姑且排除電玩的正負面標籤議論…..其實，只要我們與孩子一同正向面對該活動，使孩子在適當年齡，花費適當時間，不過度沈溺影響課業學習品質，孩子在遊玩過程中，皆能逐步訓練上述能力，反而能與課業發揮加乘功效！而同理可證，孩子在幼兒階段我們尚且也透過大量遊戲教具，引發孩子興趣激發潛能呢，尤其是專家說連流傳已久的「扮家家酒」，都是相當優質的教案呢！是不是跌破大家眼鏡了啊？！

撇除兩岸政治情結，大家曾想過「為什麼中華文化5千年歷史，也有創時代偉大發明如造紙術、指南針等，然如今世界強權排名卻落後建國僅200多年的美國呢？」經濟、軍事絕對是主因之一，但「教育形成的文化、文化形成的教育」才是其中關鍵的關鍵！許多台灣人出國留學工作，實力絲毫不遜色，但能闖出響噹噹名號的卻寥寥無幾，反觀美國人到異國有如入無人之境……其原因在於美式教育與我們教育不同，我們一直仿效歐美國家教育欲急起直追，但我們始終學到僅是皮毛而已，教育、文化兩者是相輔相成，歐美教育成功是已深耕成文化，然台灣不是如此的，儘管政府亟欲淡化升學主義，大家也都很認同，但我們仍不自覺會看重每一次成績……一位在美國工作的台灣人在一次聚會中恰巧遇到當地小學老師，他問老師「現在孩子在學校學些什麼？」台灣人心想答案不外乎語言、數學那幾科，結果老師竟回答「溝通、社交啊」，席間一群老美群起呼應「溝通、社交是那階段最重要的事情了！」這是為什麼呢？大家已經知道其中脈絡了嗎？！

下週就是各校小一新生報到日子囉，代表大班孩子僅剩不足5個月時間就要跨入另一個學齡階段，正式成為學校小社會份子之一呢！各位爸爸媽媽是否不禁回想起，寶貝第一天到幼稚園上課的情景，我們最害怕當天上演離情依依、十八相送戲碼，甚至還會偷返回教室偷偷觀察寶貝還有沒有再哭泣……不過幼稚園老師一定做好萬全準備安撫孩子心情，也一定告知家長會有1～2週斷捨期，家長需要定心不能心軟，如此才能幫助孩子盡快進入幼稚園生活……而如今一轉眼又到踏入國小新階段的時候了，小孩子自然不會再對家長粘踢踢，但對於進入陌生環境還是會感到害怕、無助，然而小學老師卻不像幼稚園老師會提供「無尾熊抱抱服務」，因為小學生活講求訓練孩子團體生活「自律」能力，老師過度額外照顧並無助孩子的適應力，反而更造成孩子的依賴性，這是小一新生最極需面對的問題，因為新的開始是奠基孩子良好習慣與能力基礎的最佳時機，孩子未來能否自動自發起床睡覺、按部就班學習、養成閱讀習慣等，甚至喜歡、期待每天上學，一切就端看小一生活是否進展順利囉！

台灣教育不斷改革，依據最新大學考招制度，台灣「考試定江山」時代將過，今年國小一年級新生可望迎接真正免試入學時代！但，拋除了台灣根深蒂固的考試情結，我們該怎麼育兒，各位小一新鮮人家長、甚至是幼兒家長，您們思考過嗎？我們試算～今年就讀國小一年級的新生升大學將是2029年，就業則在2033年之後，那時的未來我們無法想像，就像當年「一試定江山」的聯考廢除之後，起而代之的多元入學方案至今仍不被全數人認同，甚至稱為「暗黑多元入學」……可見台灣人在心理層面壓根拋不開考試情結，至今任何學習皆還是以考試為果，但這次在未來將徹底被拔除！因此小一家長必須翻轉思維，以2029年發展趨勢為孩子做最適合的教育選擇！不過時間尚遠～這我們知道，所以今天我們就來告訴大家，在橫跨20年、30年永遠不變的教育是什麼！

110大學考招改革前天拍版定案！確定自108學年度起學測成績由現行至多採用5科，降為至多採用4科，還有1科可被允許為0分，並且不採計5科總級分，未來逐年調降為至多採計3科，而未來申請入學的備審資料學習歷程檔案及校系自辦甄試二項合計至少須佔50%，在校完整適性學習過程將不再像「柴米油鹽」那般令人忽略，大學升學門檻將逐漸朝向考驗孩子的統整與基本能力素養，而非僅測驗孩子片段記憶性知識強弱，真正落實107課綱與110考招制度改革初衷「適性揚才」！而孩子別看了考科減少就急著高興，家長也別怨嘆現在補習都白費……我們現在或許可略開心孩子考試壓力降低，但更該憂心「我們的孩子除了『讀書』，還有什麼天賦！？」台灣孩子自古以來被賦予的本份即是「讀書」，父母口頭禪常是「嬰阿郎沒歹誌去塔冊啦」，我們對於發覺孩子另一種天賦不太在行，但現在我們不能在自欺欺人了，目前國二以下的學生皆為此波改革適用對象，未來不再是考試定江山時代，孩子的生涯探索也不是從選科系才開始，我們現在就該幫助孩子發掘天賦、找到自己興趣投注的領域，搶先經營升高中、大學的最大利基！

今年台中私立國中新生入學大致底定，昨即有媒體文教版大幅報導台灣私中報考就讀盛況，其中又以台北、台中競爭尤為激烈，大家又開始探討起「私中優劣」，私中近年乘「十二年國教考招制度混亂」之風飛翔，許多本地私立高中或新辦私校也加入這塊市場，私中招生顯得生氣蓬勃，就讀私中似乎成為顯學，但私中有這麼好嗎？它的好到底在哪？還是僅僅因為它「傳聞不用準備會考」就選擇它！？oh～no…我們為孩子選擇教育環境，千萬不能像選擇投票採「從一堆爛蘋果中挑好」的標準，一定要仔細各方綜合評估，讓孩子作學習的主人，清楚瞭解「為何唸私中？」「為何要唸一線私中？」「一線私中能為自己的未來帶來何種改變？」

人人都要考私立國中，私中的魅力到底是什麼？！當然「升學率」必定是其中之一，但最大吸引力還不是它！以前的私中帶有濃厚階級色彩，只有財力雄厚的家庭能負擔，一般家庭不用多說就是唸學區公立國中，但近10年大家應該有發現，開始有周遭的人會借戶籍唸其他間學校，數量從小貓兩三隻逐漸擴大到一群，孩子能力好的直接送私中，能力即便普通但能借到戶籍也會轉，不知內幕的人會以為有一股隱形吸引力在作用，但熟知教育情勢（情事）的人知道這是網路世代副作用發酵，以前的孩子再怎麼變壞，僅可能跟著同區小混混在街坊使些小心眼，但現在孩子不一樣了，網路透明化資訊加速人際串連，思想大幅複雜化，判斷力不足的孩子極大可能被有心人士利用，目前校園毒品滲透力極強，以各種高人氣零食、飲料包裝餵毒，藉以讓孩子上癮進而控制他們……許多我們以前想都沒想過的事，現在居然快成「常態」，是家長的人知道這些內幕難道不怕嗎？說實在，父母從不求孩子大富大貴，平安長大絕對是第一順位，學業成績什麼的相較「平安」都是其次，各位爸爸媽媽您說對不對！？再者，私中資源多元豐富，不僅教學資源足以授予孩子擁有聰明的判斷智慧，更有學校串連起的龐大資源、國際合作資源、家長背景資源還有學生本身的個人資源等，皆具抗衡不正風氣，增加孩子自身競爭力的堅強優勢！

育鼎雖為輔助孩子加強學科教育成績的課後教育機構，但我們一直賦予自己為知識教育、素質教育與菁英教育傳承功能，期許孩子在育鼎成長能得到全方位發展。因此每每重大社會新聞案件發生，我們都自省「教育哪裡需要改進、優化……」，近日連兩宗弒父案件皆為中產階級以上的家庭，經濟狀況無虞，推論孩子教育環境應該不差，但為何孩子觀念、價值觀會如此「偏差」？反抗手法如此「激進」呢？育鼎在台灣經營安親課輔近20個年頭，走過幾世代思想變遷，我們十分有感，台灣教育已經進入冰河期，冷漠世代已經誕生，開始對親情產生反噬副作用，如何根治這個症狀？我們一直在思考……但終歸解鈴還需繫鈴人，父母與師長是最重要關鍵人物，古代孟母三遷為覓得良好教育環境，現在孟母三遷必須尋的是良好教育環境與師資！

一說到台灣學生，大家第一印象一定是「補補補」，每個孩子都有補習，孩子補習目標應該是一致求取成績進步，當然在安親課輔方面，部分雙薪家長只要求完成功課、盡到照顧功能即可，但無論如何，旁人聽到「補習」會慣性認為是加強學習，的確這是補習最初始的功能，只是在現今「每家小孩都有補習，我家沒有補怎麼行」的氛圍，孩子每天面臨高達12小時學習時間，卻還「愈補愈有問題……」這雖與每名孩子從小累積的資質、程度有不同等級的相關度，但絕對與「學習效率」有最高層級相關度，尤其國小階段更是如此，如何幫助孩子在長達10小時以上學習時間，不增加孩子壓力執行效率學習達到完美最佳成效，是一門不小的學問，再者若能落實執行「效率學習」，可是對正在發育的國小生是最大的幫助喔！

今年私中考試已落幕，我們的孩子也繳出不俗成績，但每遇考試總有幾家歡樂幾家愁，愁得多半是難免的「千金難買早知道」……今年考試有一特殊情況值得注意，今天我們就一起來為下一屆孩子做「讀書健診」吧！所有人都知道讀書最佳方程式是「預習」+「學習」+「複習」＝成功吸收！但我們往往只做到「學習」+「複習」，甚至很多孩子連「複習」也未不到位，這原因在於3者比重分配不均，才會造成學習負擔，進而影響學習成效！這道理就如同大人學新技能，譬如50年代完全沒碰過電腦的人，如今要使用電腦+網路必定非同小可，又加上還有智慧手機，50年代人要在電腦、手機兩者切換間爐火純青不是一件簡單工程，相信一定有人會大喊「辦不到」，但假設您有略微基礎就完全不同囉！這就等同於「預習」步驟，所有事務學習就是具連慣性，現在派不上用場，不代表將來用不到，大家會說哪來時間學那麼多東西？的確長大後忙賺錢、顧家會沒時間，所以學齡期間是我們唯一可以做足、做滿「預習功夫」的時間，為將來成人進修奠定各方基礎！而這「最佳方程式」同樣適用在各階段升學準備，尤其是第一預備期～國小！

長期觀察台灣教育產業，十二年國民義務教育實施後，加上近年少子化現象帶動精緻教育趨勢盛起，台灣教育產生一條隱形的軌道：多數家長在選擇孩子幼兒園階段會採用周遭成功經驗，精心挑選比較ESL全美、蒙特梭利或讀經的教學系統優劣，升上小學後多半會直接選擇ESL全美安親課輔，為什麼呢？因為為了讓孩子進入小學後不要有太大落差……只不過到了三、四年級，孩子在校程度跟不上、或有了私中升學規劃後便需要中途轉班，爾後進入國中、高中、大學便無家長「自由意見」決策的餘地了，因為孩子能力與興趣是唯一指標！這條隱形軌道很是諷刺吧？！家長與孩子都會很累，路途中不僅會反覆發生「爸媽恨鐵不成鋼」「孩子說爸媽很囉唆」親子爭論狀況，孩子學習成效也容易陷入膠著狀態，成績是一時的，但就怕從此抹殺孩子的學習信心與興趣呀…….而其實我們可以避走這條軌道，專家說只要家長突破盲點，就可迎來教育康莊大道！

台灣九年國民義務教育實施近46年，2014年正式邁入十二年國教，台灣教育普及化，老中青三代對台灣教室風景應該不陌生～「老師講台上課，學生聽課抄寫黑板」這大概是我們對教室共同的記憶，而「老師提問」則是我們最深的恐懼吧～「此時全班一定立馬整齊劃一低頭」就怕老師點到自己名字，即便知道答案也不想舉手回答，這是台灣學生普遍慣性：「單向學習」，因為體制養成我們接受老師在台上告訴的是「正確答案」，考卷的填充題、選擇題要寫的是「唯一標準答案」，所以孩子從小就努力去背、去算那樣一個答案，絲毫不會質疑問題，因為在家問爸媽，則被打發去學校問老師，「彷彿發問的問題不對似的……」，結果到校也慣性不敢問老師，甚至花錢補習也不敢發問……以致於面對可以發想的作文沒想法、大學面對申論題有菜菜色，帶著被框限的思考踏入社會，不僅侷限創意發展、也扼殺了競爭力……而幽默的是，教育從業人員大多知道這樣是不對的，卻很難做出「改變」，因為他們少了這樣東西……

「你如果不好好唸書，將來就考不上好的學校，就找不到好的工作，然後連你自己都養不活了，怎麼結婚養家？沒有考到好的學校就連自己都不會有飯吃，你知不知道？你有沒有聽到！」台灣小孩普遍大概都聽過與這段相似話語，當下心中或許無法理解，然成為父母後也能感同身受……台灣是高等教育普及化的國家，73%學生都上大學，因此大學文憑不再享有絕對競爭力，父母的期望值也從考上大學進階為頂尖大學！但各位爸爸媽媽請回首年少時，對於父母的期望多少感到負擔，但這負擔不一定是成績達不到要求，而是對於「不瞭解自己想要什麼，只好照著父母期望走」感到負擔壓力，對不？現在大家成為父母後，又在看清台灣「新鮮人找不到工作，工作找不到人」就業渾沌前景，我們更應協助孩子在學齡階段找出自我需求，或漸進式朝家長期望方向前進，大聯盟投手陳偉殷曾說：「你不夠了解自己需要什麼，沒人會幫你，當你對自我需求迷惑時，就出局了！」孩子若沒擁有穩定心性、堅毅目標，進入社會環境這茫茫大海，也僅會是艘漂流汪洋的小船而已……

私中考試這兩週如火如荼展開，部分學校也陸續放榜，我們已有學生捎來捷報囉，真是可喜可賀！辛苦育鼎小寶貝們的努力～考試還剩一週，請盡情綻放實力收穫甜美果實吧！然，光是關注孩子單階段升學仍是不足的，在台灣這「教育戰國時代」與「媒體河蟹新聞年代」，孩子教育更需要長程規劃，育鼎教育管家為各位忙碌家長做全面把關～相信經我們文章討論，大家對107課綱與110大學考招已有初步輪廓，107課綱明年9月上路，連動的大學考招制度也將於近期拍版，而原於公聽會逐漸凝聚的共識，殊不料竟在招聯會投票後產生荒腔走馬結果，本應與107課綱多元適性相呼應的大學考招，卻通過「考科5選4」的回頭路方案，高中端老師群起撻伐「此方案將讓107課綱名存實亡」，已經發動連署並不排除大規模抗爭……我們相信在這「媒體都不媒體的年代」很多家長都不知道這消息，這是攸關孩子升學終端大變革，我們更應緊抓脈動為孩子未來做最佳掌舵！

近來社會多起青年犯罪案件，有撲朔迷離的閨蜜情侶殺人案、台女韓國詐騙被捕案，以及前陣子喧鬧一時的W摩鐵毒趴命案等……加害者家長說「我的孩子沒有這麼壞……」「他就教不聽我也沒辦法！？」被害者家長則表示「我的孩子很乖，怎麼會這樣？」多數旁觀人會老話一句「交到壞朋友」總結，而昨天有名嘴開始貼「家庭教育崩壞」標籤……但身為教育從業者的我們深思～這絕不該是單一面向咎責！現代的台灣孩子平均一天在校長達9.5小時，加上課後補習教育可能高達14小時，等於一天近2/3時間都在家庭以外的團體生活著，就算回到家也是手機不離手……上演著「人在家，心不在家」戲碼，這樣現實與虛擬糾結不清的生活模式，是造成如今家庭教育失能的主因之一，也是打壞學校教育的幫兇……社群網站就像顆毒糖果，看似甜如蜜串連人類互動，但卻產生慢性中毒症狀，即便是成人也無法自拔，我們的社會教育也正瀕臨大考驗……但我們要瞭解「家庭教育、學校教育、社會教育本是三面一體的」，任一方功能失衡對國家環境都是負向發展！如今，頻傳的青年社會案件已經僅是冰山一角，我們不是在危言聳聽……台灣教育瀕臨瓦解，欲徹底除壞重建，解鈴尚須繫鈴人～因為爸爸媽媽是決定孩子受教環境的主掌者！

時序進入3月，台灣私立國中考季來臨，小五升小六的私中預備生也開始尋覓私中補習班，好為明年考試做最後衝刺！但多少孩子是被趕鴨子上架，未經思考咀嚼就糊裡糊塗補了習，補的得心應手有成效是賺到，就怕孩子補得心不甘情不願，成績拉不起來也傷了親情，這是最壞的局面了……育鼎經營私中專班多年，各式學生家長組合多少都遇過，有家長會問「孩子沒什麼想法……這樣補得起來嗎？」當然補得起來，但存在變數就是「孩子」……站在教育管家立場，孩子才是學習的主角，只要孩子願意學習，腐朽也能變神奇！但換言之就…… 部分媽媽會跳腳說「孩子才國小怎麼會想？！等到他願意就來不及……我們都是為他將來好」沒錯，孩子大腦前額葉皮質區未發育完全，還未具備分析未來能力，需要家長替他想……不過家長不能一昧強迫，這樣只是傷了感情呀！那如何讓小小孩理解家長用心良苦，擁抱雙贏的局面呢？專家說只需要一招就搞定！

當孩子進入學齡階段，父母第一頭疼的問題就是「學習」，擔心孩子「學得比別人少」、「學得不如別人」…….不自覺陷入與他人比較的漩渦裡，但父母真正該擔心的不是孩子與別人相較起來如何……而是該思考如何建立孩子「自主學習」的能力！有家長會說：「有啊！房間書桌、書籍文具、連補習班都幫他打理好了，每天都準時讓孩子按表操課！」請注意，自主學習不等於獨自學習喔！家有大孩子的家長可能已經體會了「孩子常常獨自坐在書桌前一整天，問他有沒有唸書，都說有，可是考出來成績卻不理想……」這就證明該名孩子缺乏「自主學習」能力呀，讓孩子獨自學習不等於孩子有在學習呀……台灣家長往往為孩子建立學習環境後，就期待孩子交出成績，但為何總是事與願違……原因就在於父母沒將孩子當成「學習主角」，事事為孩子安排妥當，不僅成效出不來，最後還落得被貼「直升機父母」標籤……其實各位爸爸媽媽只要掌握一個道理，就能培養出「自動自發」的貼心兒喔！

「長大以後才發現，以前藉口拼課業沒時間看課外書，現在更沒時間好好看一本書……長大以後才發現，以前藉口書太厚提不起興趣看，現在變成輕盈電子版，看手機滿滿字海還是一滑就過…..」，原來這都是習慣的養成，已經根深蒂固難改了……但成人之後還有好多知識需要吸收，如法律、保險常識等……電影《教師日記》有一位貧窮小學生不上學要在家幫爸爸捕魚，因為他認為讀再多書也沒有，最後還是得繼承家業，偏鄉老師到家說服倆父子只用一句話就讓孩子重回校園～「讀書可能不會改善你們經濟環境，但讀書過程學到的知識技能可以讓你『長大不被騙』！」這就是閱讀的威力！從學齡閱讀中建立的素質教育成效遠勝於成人期進修，可惜台灣教育往往將閱讀受限於「課本」，這是不對且不足的！廣泛閱讀是大力提升「學習能力」的關鍵～專業的教育管家深知其秘密！別家安親課輔班會告訴家長「孩子壓力會太大，課內課外只能擇其一」，但育鼎反其道而行廣設圖書區、還叮嚀家長「務必讓孩子閱讀課外讀物，這是紓壓並建立學習力的雙贏妙方」！

我們的孩子出生在兢爭力最激烈的時代，跟我們這代小時候的教育環境已截然不同，時代在變，我們給予孩子的教育方式是不是也該因「時」制宜、彈性調整了呢？我們時常因為過去學習的經驗、「聽說」別人都如何如何…等，陷入漩渦中，而未曾仔細思考孩子的性格與喜好去幫他們做選擇；但身為家長的我們，能做的就是陪伴、給予信心並且選擇最適合孩子的學習模式。

今年大學學測成績日前公布，作文測驗再度成為新聞焦點，竟有學生「通篇以英文或日英夾雜」作答國文作文測驗，創下學測23年來首例，也著實嚇壞了我們這些老人家……我們能理解網路世代語言變化的必然性，但「國文作文」以外語作答可是破天荒啊……所以大考中心決議「使用錯誤語言作答」的試卷除了作文部分零分計算，另依違反試場規則扣該科答案卷成績1級分！並可能同步實行至接下來國中會考作文以及英聽試務，爸爸媽媽記得叮嚀孩子呀～而這事件更再度凸顯新世代孩子國語文能力問題，教育部也宣布繼國中作文單獨成科後，107學年大學學測的作文也將獨立測試，再度拉高作文的學習比重，以提高孩子加強國語文的學習意願，只不過網海茫茫、吸引力之大，不僅侵蝕孩子閱讀份量，網路口語化用語更在無形中拉扯孩子的寫作力，但網路不是絕對毒藥，如何對症下藥搶救新世代寫作力，端看資深師傅如何借力使力、給出一流藥引！

用時間創造學習價值～育鼎全新私中專班強力開課～ 大家有發現現代孩子普遍都未戴手錶嗎？部分孩子可能無需求，但更多的孩子往往是不會看手錶，尤其在手機、智慧型可攜裝置盛行的年代，有孩子到國中還不會看指針式手錶，真是非常驚人的事實呀……雖說非得人人都要會看指針式手錶，但現代孩子普遍不習慣「掌握時間」卻是抹不掉事實，久而久之將連帶影響「時間管控能力」與「規劃力」，這對學習中孩子是很大的殺傷力，因為孩子將淪為被動式學習，即便旁人再三督促，都難減孩子學習品質與成效的下跌，尤其面臨大考升學關卡，孩子唯有懂得利用時間的價值，主動制訂、執行讀書計畫，才能為自己創造最大學習價值！育鼎私中專班錄取率能年年創新高，便是協助孩子化為時間魔法師，不僅要學會制訂讀書計畫，更要能定心執行，並理解大小考成績的真正數據價值～修正優化讀書方向穩步朝目標邁進，最終考取最佳志願！這是育鼎為孩子寫的勝利方程式，同樣地也適用在會考、學測、證照考試、就職考試等準備～未來的即戰力，育鼎現在就幫您儲備！

大學學測成績今天揭曉，外行人是看熱鬧，考生是幾家歡樂幾家愁，而家有「未來考生」的家長則要趕緊來看看～各高中的升學率為孩子儲備升學選擇！今年學測75滿級分僅有118人，較去年衰退14%，創下近7年新低紀錄，但儘管試題難度較往年高，台中仍有5校共17名考生拿下滿級分佳績，其中除了大家熟知第一志願台中一中、台中女中有出產榜首，其他3家學校皆由私校囊括～沒錯！就是台中老字號金牌私校：衛道、曉明、明道，且他們不光是榜首製造機而已，就連全校均標都遠遠高過於全國均標，大學明星校系可說已是囊中之物啦～學生素質十分均衡優秀！也難怪今年這3所私校國中部報考率又創新高了（報名系統這幾天可是塞爆了呢）～好校人人想讀，但錄取名額總是有限的，要將全台高手打得不要不要，不僅需要專業資深老師引路，更需要一套系統性學習計劃，讓孩子同步hold住學校課業與私中準備，快樂學習零負擔！

各位爸爸媽媽，小一新鮮人在經過半學期的小學生活，適應校園生活了嗎？安親課輔與學校的學習成效有接軌嗎？時序又將進入新一批小一新生報到期了，小編身邊就有好多「准小一新手媽媽」詢問「到底該上安親課輔嗎？」「壓力不會太大嗎？」「要上的話怎麼選最好？」經濟充裕的媽媽則問「私立國小如何？有保障上私中嗎？」霹靂啪啦一連串問題可是差點問倒小編（囧rz）……還好平日有練功，今天就一併在這邊回答親朋好友、育鼎新舊粉絲，請大家告訴大家～幫助小一媽媽與「已經上小一、準備上小一」的小寶貝們最好萬全準備，為自己打造充實快樂的小學生活！

各位小朋友今天是開學第二天囉～是否已經找回上課的節奏了？時間滴答滴答分秒流逝，可是一點都不等人的呢，因為這週才甫開學，台北市又有3所國小宣布加入明年實驗學校試辦行列，累積台北市已有66所學校將作為107課綱的先鋒學校，開放老師公開授課彼此觀課交流，為明年8月上路的107課綱熱身！台北市教育局長受訪時曾說：「過去的成功經驗不等同能用來做為孩子面對未來挑戰的解方！」這真是英雄所見略同，如同我們一直在強調科技將引領孩子的未來就職年代，台北市教育局長喊話「科技領導是校長們的新任務」，但目前除了強化一直強調的國際化教育以外，如何結合科技應用打造迎戰未來的教育方針，更是各教育專家集思廣益的關鍵期，107課綱旨在適性揚才，回歸學生自主學習，我們已知最大改變在於高中職將導入大量選修的特色課程、國中小課程也略有變革，但大家殊不知「行動學習」才是107課綱隱藏版的核心推手啊！

大家好～今天是開學日，老同學久違不見有沒有很開心呀？！大家互相招呼有沒有套一下同學寒假有沒有偷跑準備功課呀？尤其是國一新鮮人剛過完半學期的國中「震撼」教育，是否已經習慣國中龐大的學習內容與緊湊的上課節奏了呢？其實，國中生活短短3年，時間過得非常快，敢問現在的國三准考生體會最深刻了，因為都在上演「千金難買早知道」～早知道國一數學、自然底子就要打穩，因為國二開始又多一科「理化」，國三又多地科……早知道最慢國二下就該乖乖做會考複習進度……早知道從國小開始讀到國三就該好好瞭解自己、認識社會，才能做好生涯規劃「作自己主人」努力衝刺目標……以上都是我們遇到國中生最常後悔的事，但當下處在青春歲月的孩子往往懵懵懂懂，長大之後回首都會後悔沒有「多做一點」，現在就能改變多一點（如小編就是）……而這就是我們家長目前必須為孩子把關、堅持之處！專家說，唯有為孩子做全盤性規劃，才能助孩子大小考「關關難過關關過」，當個快快樂樂國中生！

近來PTT鄉民有一討論串標題「台灣教育真的很廢」，裡面大家忿忿不平的不外乎花費那麼多學習時間、安排學習那麼多課程，但長大了以後呢？很多人怨嘆「讀那麼多書有什麼用？還不是在做別的工作？」雖然有可能是該產業就業市場近飽和，但據經驗瞭解，更多的可能是因為孩子「學非所用」，現在很多孩子畢業找工作找得都不是大學讀的專長……足見我們並沒有真正幫助孩子在長達12年的學齡過程找到可以作為維生的生涯志趣，這是一個很不可思議的現象，該由我們大人做徹底檢討，尤其在課後補習教育這部分，孩子額外花費時間來學習，更應該物超所值，學會更多「獨一無二」能終生受用的能力！一間完善的安親課輔能幫助孩子什麼？我們今天就來揭露！

多數人對於資優班有個定義盲點，認為資優班之所以「資優」是因為教材難度高、老師經歷資深嚴格等因素才能墊高學生能力，但殊不知其實「資優生」的教材根本與普通生一樣……那為何他們突出？因為，他們面對學習能「專心、付出」，而當具有這些特質的人群聚成團體，其營造出「良性競爭」的力量是非同小覷，大家看孟母不惜三遷住所就知其威力多大！一旦孩子被同儕正向力量撼動，逐漸建立「專心、付出」特質，後續的學習力、學習成效都將相輔相成起飛！但反之，若孩子長久處在「同儕的負面能量」之下，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，屆時即便您身為孩子的家長都難以進行矯正啊……也因此為孩子選擇教育環境時，教材、設備等條件固然重要，但同儕素質、師資教法、進退班制度等軟實力更不容輕忽！

各位爸爸媽媽好！今天大家都已經開工了嗎？過年假期是否過得充實呀？今年過年電影有一部《Hidden Figures》強檔，直譯片名為「幕後英雄」，但台譯為「關鍵少數」，是美國前總統歐巴馬夫婦聯名推薦的好戲，雖為美國常見的黑人種族歧視「寫實」事件，但又不僅於此……這部片背景是在美國與俄羅斯展開太空競賽的1960年代，3位女性黑人數理精英在美國太空總署（NASA）扮演攸關勝利的「關鍵少數」，在那白人男性主義至上的時代，女性就職、就學（高學歷）都是被打壓的，即便擁有超級金頭腦的3位女主角都是「苦盡甘來」的先鋒型人物……為什麼與大家談論這部片呢？因為開路先鋒總是困難的，因為他需孤獨奮戰開創，這就猶如教育一樣，無論是補習班業者或學生，大家都選擇「多數人要唸」的路，即便一綱多本教材造成孩子學習落差，大家還是低頭猛走，家長也到處尋找符合孩子就讀學校版本的安親課輔，但，現在不一樣了，育鼎正在做這條路的開路先鋒，家長不用再擔心了！

台灣正式實施零體罰教育至今已近10年，但體罰新聞仍時有所聞，無論是在學校或課輔安親，令人心疼的體罰事件總是不斷在某個角落發生，等待事件爆發後，輿論開始檢討老師是殘忍施暴者、學校機構是沈默的幫兇、但更多檢討是在「家長的漠不關心……」今日某家「快樂瑪麗安虐童」新聞網頁下方即有網友留言檢討家長：「說送去6-7年才發現自己小孩被這樣對待，是有多不關心小孩? 並不是把小孩送去就沒事了，學校確實有很大的問題，但是家長在這麼長的時間都沒發現問題，也該檢討。」（←原文轉貼沒有改喔）雖然就這則新聞的受害時間算太長，但一般來說，體罰事件的被害者是孩童，表達能力本來就還在學習，況且孩童因活動力旺盛常有撞傷、擦傷，且對成人的施威本就存在恐懼感，而這正成為施暴者的障眼法，家長實屬不易主動發現……也因此，為孩子慎選具有信譽的課輔安親班為首要條件，但光是這樣還不夠，選擇具有「透明」親師溝通管道，讓孩子的動態受共同監督～孩子安全才能無後顧之憂，學習無阻力，家長也可安心拼事業！

上週我們與大家討論過107學年新課綱的利與弊（還不知曉的家長請點下方連結閱讀喔），107課綱核心變革不僅是撼動國中、高中學習領域與授課制度而已，它垂直貫穿台灣教育，向下影響國小開始邁入跨領域學習，向上更是與大學考招新制相呼應！而當然，莘莘學子努力苦讀就是為了「大學端」這環節，因此我們不鬆懈地緊盯教育脈動，預計110學年度上路的大學考招新制進一步細節已出爐了，量化的考試成績不再是唯一，起而代之是「質化」的評鑑～涵蓋4大範疇「學習歷程」採每學期上傳紀錄的方式，完整呈現高中3年的學習成果，「讓考生無法用高三1年拼上大學」，高比重的質化成績會是升大學的決勝唯一籌碼！唯擁有真材實料的高中生方能產出優質的學習歷程，搶得一流大學的入場券！這是場絕對正向的競爭，而換言之，如何從國中躋身一流高中，更是關鍵的灘頭堡！（偷偷小聲說：是不是又有內行家長嗅出私中直升高中的『完勝』優勢了呢～）

請問爸爸媽媽為孩子選擇課輔安親班的第1標準是什麼呢？離家近？師資？學費？抑或是選個「連鎖品牌」希冀所有需求可一網打盡，但其實，家有大寶並有補習的家長都知道，連鎖補教業者跟電信一樣有分直營與加盟，我們買過無數手機與電信合約，都知道找直營談的優惠會比加盟特約店來得多……同樣地，這套經營邏輯放在補教亦適用，並不是說可以殺價喔…而是電信直營店為何有比較大的議價空間，那就是因為「直營等同總部，資源比較多」，補習班也是一樣的……雖然都掛連鎖招牌，但屬於加盟體系的營運、師資、配課，甚至是教材都可能採獨立運作方式，尤其現在部分連鎖兒美業者「自己」跨入課輔安親市場，其課輔資源品質是直營還加盟也無法直接判斷，所以，回歸「為了國家幼苗」初衷，不論選擇學校或補習班，「口碑」比「品牌」還重要，一家補習班有經營國小到高中課程的實力與經歷，其累積的口碑才是真材實料！

各位爸爸媽媽你們是「富養」孩子？還是「窮養」孩子呢？很多家長聽到這問題都立馬反應「當然是『富養』啊～我的孩子讀明星學校、請最好老師、生活上也都是給最好的！」的確，台灣這世代的家長多數是苦過來的，所以有「最好的東西」一定全部都會給孩子！在教育上更是尋尋覓覓明星學校，但其實，教育不能一概而論的富養，我們可以富養孩子的學科教育、才藝教育，但在素質教育上需要「窮養」！家長先不用著急～教育窮養指的是讓孩子在教育路程上多些經歷與鍛鍊，以培養堅韌、成熟性格、態度，進而成就自我的素質教育養成，累積自己「富可敵國」的多元競爭力！

台灣實施雙語教育多年，年齡已經下探至幼兒園，但國人的英文程度卻不見大幅成長……而且居然少有人提出探究及改善方式，眼見滿街跑的0歲～成人進修的英文補習班，絕大多數的消費者多無從比較，僅能爬文搜評價間間試，甚至把辛苦血汗錢都貢獻給會員制的補習班，實在是可惜了金錢、更浪費了時間、更甚者會賠了生涯規劃的優勢！那為什麼台灣補習市場總是蓬勃呢？？？原因沒有其他，不外乎「補了沒有效」、「補了不喜歡」！對於學齡兒童而言，「補了沒有效」是家長換補習班的最大主因……而沒有效的原因很簡單，就是不適合「我家孩子」，因為教材都是大家學同一套，儘管有程度鑑定分班，但聽說讀寫程度還是有強弱之分啊……據我們瞭解，補教市場目前還沒有一家在做團班的適性客製教學，但育鼎做到了，不僅在《菁英雙語課輔》班結合學科+素質教育教學，英文部分更首創線下線上結合教學，真正為孩子打造「專屬的適性客製」學習！