育鼎菁英教育部落

人人都要考私立國中，私中的魅力到底是什麼？！當然「升學率」必定是其中之一，但最大吸引力還不是它！以前的私中帶有濃厚階級色彩，只有財力雄厚的家庭能負擔，一般家庭不用多說就是唸學區公立國中，但近10年大家應該有發現，開始有周遭的人會借戶籍唸其他間學校，數量從小貓兩三隻逐漸擴大到一群，孩子能力好的直接送私中，能力即便普通但能借到戶籍也會轉，不知內幕的人會以為有一股隱形吸引力在作用，但熟知教育情勢（情事）的人知道這是網路世代副作用發酵，以前的孩子再怎麼變壞，僅可能跟著同區小混混在街坊使些小心眼，但現在孩子不一樣了，網路透明化資訊加速人際串連，思想大幅複雜化，判斷力不足的孩子極大可能被有心人士利用，目前校園毒品滲透力極強，以各種高人氣零食、飲料包裝餵毒，藉以讓孩子上癮進而控制他們……許多我們以前想都沒想過的事，現在居然快成「常態」，是家長的人知道這些內幕難道不怕嗎？說實在，父母從不求孩子大富大貴，平安長大絕對是第一順位，學業成績什麼的相較「平安」都是其次，各位爸爸媽媽您說對不對！？再者，私中資源多元豐富，不僅教學資源足以授予孩子擁有聰明的判斷智慧，更有學校串連起的龐大資源、國際合作資源、家長背景資源還有學生本身的個人資源等，皆具抗衡不正風氣，增加孩子自身競爭力的堅強優勢！

先前即有媽媽在網路分享，孩子每天都被同學請喝珍奶很開心，結果沒想到喝久了卻停不掉，不是珍奶太好喝了，而是裡面摻了微量毒品……媽媽上網呼籲家長教育孩子不要隨便吃他人贈送食物，但這只是校園冰山一角，小編上週還在臉書本地社團看到家長求助，他的國中孩子「主動」蹺家4次，每次皆被不同人（不認識）接走，上上禮拜才被台北警察局通知領回，隔天孩子就說又要走，而且這次放話是1年，家長求助警察手機定位協尋，卻被以個資法打回，只好上網發文尋求「肉搜」力量……有人會說自己管不動孩子能怪誰，但試問這位家長能綁得住孩子嗎……

再來校園情色也不容忽視，國中生對健康教育第13、14章兩性課程產生興趣，開開黃腔、小作弄女生，我們都是過來人可以理解，但現在居然有學生帶情趣用品到校「公然」把玩，居然連老師也管不動，沒錯！無論是毒品還是情色或是唸書，終歸一原因就是「老師管不動，然後逐漸不想管」，老師上課只是交差……而這樣的情境，同班同學都是陪葬品嗎？其他孩子的受教權在哪？而最重要的「孩子安全」在哪？公立國中失序失控的情況一再傳出，卻一再被各種勢力「河蟹」，連小編聽聞這些荒唐事都想叫親朋好友多努力送孩子上私中吧！以前是孩子頂多不唸書「弄榴槤」居多，現在是壞事主動找上門，毒品、色情、詐騙「校園三寶」儼然呈常態見怪不怪，誰不怕啊！！？

但這種事私立國中就不會有嗎？我們不能信口開河說沒有，因為網路傳播力無遠弗屆，但我們能說私中發生常態性「老師管不動、不想管」機率極低，因為私中優勢就是「嚴謹校風」，從主事者一頭「由上往下」控管，無論學校軟硬體、校園政策、教案、教學方式，乃至老師資質都有嚴格考評機制約束，大家理性分析一下，校園政策完善、老師教學目標方向一致、授課方式有趣，與孩子維持亦師亦友的嚴師形象，從源頭就抑制校園三寶發生的可能性，而相較公立國中的公教人員保障制度，私中老師無保障就業機制反成了評核控管授課品質的保護罩，在這樣的前提，即便發生了校園三寶事件，我們相信老師、校方就有足夠責任與能力可以做最佳處理，不致於讓家長憂心忡忡、茫然失措…..這就是私中最大有別於公立國中的絕對優勢，而這差距將隨網路工具擴展再拉大！

再者，私中能滿足家長最安心的保障之外，明星私中如台中衛道、曉明、明道等學校，皆是升學保證製造機，如今年大學學測難度大增，台中除了第一志願一中、女中交出滿級分成績，再來就是明星私校了，傳統第二志願全倒，如此具有成效的學習品質，有機會選擇的家長都知道該為孩子選擇具有「雙效」私中，這也是目前私中報考人數暴增的主因，不過講明白地～大家都知道並不是所有私中都是雙效保證，因此才有許多私中補習班應運而生，但再講得再明白一點，孩子考得進去不代表勝利，我們認為孩子考進去後才是真正的開始，是真正驗收孩子能力的時候，所以向來走理性路線的育鼎，我們選擇站在協助孩子「不但要考得進去還要唸下去直到進入志願高中」角度，為孩子做由內到外、從頭到腳的最佳準備！

育鼎沒有聘請名師，沒有像大型連鎖補習班可以行銷xx數學、xx國文的招牌，育鼎賣的是全體課程的總品牌「育鼎」，而沒有名師坐鎮的我們，不代表我們是弱者，我們能告訴大家「育鼎私中專班老師都是專門教授考私中課程」，懂得為孩子打下厚實實力，不僅讓孩子具有私中應戰力，更要有「私中就讀力」！除了科科皆是客製適性授課，我們再為孩子做「程度分班」，這不代表我們放棄二軍孩子，而是我們要再提供更精準的教學服務給這些孩子提升孩子實力，而不是與程度超前的孩子混為一班使用同種教材，這對雙方學習效果都是沒有幫助的，孩子到補習班是為了增加實力，而不是為了聽取模稜兩可、似會似不會課程，這是在浪費孩子時間，育鼎不會容許該情況發生，國小年紀孩子尚無法明確分辨、主動說明學習弱點，因此我們每週舉辦週考掌握學生成效，從孩子每次週考出錯之處找出孩子的弱點，為孩子對症下藥！此外，我們比照私校辦學風氣，育鼎課內鞏固孩子成績，課外孩子的品行我們一樣要求，不會因為我們只是補教角色而省略為人師的責任，真正做個最稱職的教育管家！

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