育鼎菁英教育部落

考試，與台灣孩子有解不開的因緣，考試常勝軍認為這是「良緣」，反之屢戰屢敗者則戲稱為「孽緣」，這是有點誇飾的形容，但顯見台灣人不論家長、還是孩子本人其實都很重視考試，心裡十分瞭解「考試是人生的重要常客，無法避免」，但常遇考試或偶遇狀態不佳，孩子難免對考試不耐煩、反感，產生過度壓力，而其實這是孩子程度跟不上、或是準備不足的求救訊號，大人此時應妥善處理，才能即時剪斷這條親子衝突導火線！4月中旬國中小又迎來本學期第一次段考，尤其國小階段孩子普遍自發學習能力較弱，家長在伴讀過程中很容易情緒失控，反而造成另一波親子衝突，這是我們最不願遇見的情況，在育鼎我們為孩子與家長規劃完善的預習、複習計畫，妥善從準備面、心理面一同正向迎接試驗，使親子不陷入「考試家庭危機」，無壓力以次次小考段考，步步墊穩根基戰勝私中大考、國中會考，成功以每次升學考翻轉生涯！

大家是不是覺得孩子聽到段考都會唉唉叫呀，的確，普遍孩子大概都是不怎高興的反應，但育鼎的孩子很特別，極少聽過「齁……又要考試」的反應，育鼎孩子面臨段考態度很正常，十分按部就班，知道考前兩個週末是黃金複習時刻，皆會自發性到育鼎複習，而我們的段考週複習操作與同業比較不同，育鼎考前週末回班複習是採取「模擬考」方式，模擬學校考試時間、試卷樣式等，磨練孩子的臨場實戰反應，這是小學孩子較缺乏、也較無從著手培養的能力，這在一般安親課輔是罕見的作法，也有人會質疑「只是寫考卷、哪有複習到？」如果孩子複習進度沒到位，舉辦模擬考當然功效很低…….身為教育管家的我們皆完整沙盤推演過育鼎教案，我們認為培養孩子模擬考實戰值非常重要，因此在學期課程的預習、學習中、複習的每個步驟，我們都要求老師做得到位，如此，模擬考舉辦的意義是價值非凡的，使孩子即時檢視自己的應戰實力，協助孩子做即時的訂正，而非背下答案，建立孩子正確的解題邏輯，這才是長線學習的王道！也是育鼎孩子成績能持續一直穩佔班上前茅的秘密喔！

但如何能一舉將預習、學習、複習做到位呢？平日的學習安排是關鍵，台灣人唯一不良的學習習慣就是篤信「臨時抱佛腳」，這是「考試制度」使然也無可厚非，但我們認為該狀況是台灣教育長期落後國際的主因，因為學習缺乏連慣性，孩子的學歷與能力無法成正比，長期下來被社會大眾貼上「考試機器」的標籤，而這不但對孩子是不公平的評價…….也是台灣人才培育與產業產生落差的原因之一，因此育鼎發覺了此現象，我們不會以逸待勞看待，育鼎教育團隊希望從自身開始做起，逐漸翻轉台灣孩子的學習習慣！在育鼎雙語菁英課輔強調均衡發展，從小一到小六皆著重科科平均分配學習，單科學習內容也做最佳的授課進度，我們不做刻意超前進度學習，但依據育鼎老師安排的教案，我們的預習步驟已為孩子達到超前進度的需求，而在學習中，我們透過評量來審視孩子的學習成效，「不打成績，但一定要訂正」，並舉行雙週考驗收孩子吸收成效、也考核老師的落實度，雙重機制以保障孩子最佳學習為最高標準，此外，為孩子訂定完善學習評鑑，從質化與量化雙角度評估狀態，從次次小考適性發掘孩子的不足之處，加強輔導！藉此也培養孩子養成「層次學習」的終生學習方法～運用每次小考機會修正自己的學習方向與方式，如此堆疊，孩子的程度將十分穩固，能穩如泰山直線往上朝最高升學目標前進！考私中、考會好、考學測、考檢定考、考國考將都不成問題！因為學習方法對了，一切就如入無人之境！

而現今國小生第一次迎接的大考就是「私中考試」，目前大部分家長還是採取「『類』臨時抱佛腳」的佈局方式，孩子在小五、甚至小六上學期才報名私中專班，如果孩子程度資優，此佈局自然是屬於穩健級操作，但若不是，家長必須為孩子做心理建設與完善讀書計畫，並需要留心親子溝通技巧，因為家長可能擔憂孩子準備不夠充分而考不上，對孩子偶而長時間放鬆的行為，可能不由自主脫口而出「為什麼你還不去唸書」「你有這時間為什麼不拿去唸書」，站在爸爸媽媽立場是出於好意叮嚀，但聽在孩子耳裡會是碎唸，這是許多考生家庭必發生的親子衝突，但這都是可以避免的，家長會產生叮嚀行為，其實表示家長對孩子程度有疑慮，所以如果只要讓孩子的成績表現能穩定，親子衝突便能降低，孩子在無壓的學習狀態將比情緒緊繃時來得好，這是經過科學實驗證明的，也因此在低中年級為孩子扎穩基礎是非常重要的，這是左右孩子學習吸收能力的根本關鍵！

育鼎莊主任表示，台灣家長將孩子送到補習班無非為提升成績，但經過近二十年的安親課輔、私中專班帶班歲月，我們認為幫助孩子提升在校成績雖是補習班任務，但對於孩子來說，除了升學大考以外的考試，其實一律都是小考而已，是用檢視修正孩子學習方向、方式的數據而已，可是大家一直卻都用炒短線方式強背答案以美化數據，這都是不正確的學習方式，對孩子的長期實力培養的助力不大，我們有鑒於此，改變學習思維就從育鼎開始做起，育鼎安親課輔自小一至小六每階段都有專屬的學習計畫，為孩子完善銜接「扎根→穩定→起飛」的學習方式，真正打造孩子長線實力，屆時孩子計畫就讀私中，家長不用過度擔憂，孩子也不會有負擔，如此學習態度、狀態、成效將達最佳平衡，孩子的成績將會顯現！大家或許會認為該規劃過於理想性，但育鼎已經試行多年，從低年級就進班的孩子一直依照育鼎學習計劃走，到了高年級實力都大爆發，我們鼓勵孩子去考私中，無論要讀與否，藉此檢視國小6年的學習成效，結果令我們大為驚艷，不但考取，還連中三元（衛道、曉明、明道）！由此足見育鼎學習計劃成效十足，儘管過程需花費心力輔助孩子，但為培育國家人才，這才是教育根本之道。

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