育鼎菁英教育部落

國中會考昨（21日）結束，本次的命題走向掌聲高，獲得教育各界共鳴重視，為配合十二年國教新課綱108年上路，教育部昨表示，未來國中會考將更重視評量「素養能力」，命題會更強調跨科跨領域、圖表解析、實驗操作及生活化、國際化題型，一味死背課本的知識，恐怕會更難拿分了。強調12年國教新課綱後年上路後，將會更重視「素養能力」，教育部次長林騰蛟說，從今年考題開始呼應十二年國教新課綱精神，即強調培養學生高層次的素養能力，包括解決實際生活問題、圖表解讀與分析、實驗實作、跨科跨領域整合能力，也強調和國際接軌，不會再局限只是簡單背誦、記憶的能力。統籌今年國中會考命題的台師大副校長宋曜廷也說，今年的會考命題方式維持在難易適中，通過率約五到六成；全科試題有三大特色，一是增加基本題，例如數學今年總題數增一題，就增加較簡單的基本題；其他科目則透過更換通過率低的難題、改成簡易題型，以提升學生學習動機。另，台師大心測中心副主任曾芬蘭也分析說，目前會考數學非選題及國文作文，就是素養能力的題型，心測中心已經在評估未來英語、自然和社會科是否比照加考非選擇題，預估最晚於十二年國教新課綱實施前就會公布。

106年國中教育會考國文科，出人意表地出了3題圖表題，數學也第一次出現漫畫，普遍獲得好評；國文考題中的每篇文章主要考的還是學生的閱讀理解能力，不需特別的專業知識。長久以來，考試領導教學，國文老師建議，未來國文教學還要加強工具性質，像是聽說讀寫的能力，老師也可加強生活中文本的教學內容。另外，今年寫作測驗題目是「在這樣的傳統習俗裡，我看見…」，首度結合圖表命題，國中老師認為，題目與生活情境結合，以生活中的傳統習俗融入寫作題材，測驗出學生對生活的觀察能力，結合日常生活經驗，才能寫得切題深入得到高分。英文，難易適中，英聽考題活潑，教育部解題老師表示，今年英文科的考題難易適中，基本題比較多，學生解答會覺得簡單、得心應手；但比較特別是，英文聽力首次考出從說話者的語氣，要求答題者去判讀意涵。而社會題，則是結合時事，也著重實用，取材生活化，超過一半是圖表題，從廣告台詞判斷性別刻板印象，以及從電線桿判斷縣市位置，還有「陪伴商機」等，跨學科統整能力，也是社會科命題特色。「整合型題目出得很靈活」，資深教師說，十二年國教重視探究實作，從考題中，確實可以評量學生「動手做」的能力。

看到今年會考命題的走向，育鼎教學團隊將更具信心了，一直以「教育管家」，「素質教育」專業自居的育鼎，對於孩子的教育品質、選擇、成效，在這20年來一直都在教育現場，做長期有效的追蹤管理、觀察分析，並隨時檢視教學品質及成效，歸納剖析應屆教育發展與未來趨勢，如此反覆年年檢視修正、年年進步，再給予孩子百分百「最適合」的課後教育！從106年的會考目題看來，也終於回應了育鼎從小一到升大學所投注的長遠的教學目標與規劃方向；從「小一先修班」起，「國小菁英雙語安親課輔」，「考私中專班」、「國一先修班」、「國高中全科文理班」等，都是以活用、動手作、理解為主要的教學方式，更著重高層次的素養教育走向，用20年來用去蕪存菁累積的教學經驗，堅持小班教學，兼負起充份照顧到每位孩子需求的責任，穩健地搭起補教、親子、學校三方的橋樑。

已經走在私中路上的孩子們或準備朝私中路線規劃教育下一步的家長們，您大可放心，把孩子交給育鼎；不管您的孩子，正值哪一個教育階段，在育鼎一直被強調的素質教育中，五感教學、五力培養、五Q商數養成、九大競爭力等的教學理念等，在在都是陪伴孩子學習及成長過程中最佳的良帖妙方。育鼎深入教育現場洞悉未來教育趨勢，發展規劃出各類的適性「階段性學習計劃」課程，培養語文素養、建立數學邏輯思維，動手做自然、理化等；12年國教的教育方針，育鼎早已經掌握並深化在教育孩子身上；若還有不甚理解12年國教內容的家長與孩子們，與其焦慮，不如走一趟育鼎，一次搞懂12年國教與私中教育現階段的目標走向，和孩子一起來，共同規劃一個最需要、最專業又最有效率的課程輔導教學，從育鼎下課後，孩子和家長間只要同享溫馨和樂的親子關係即可，育鼎將會觀察孩子的課堂表現，即時回報給家長安心，不必再把課業問題帶回家，避免無謂的親子衝突機會；來育鼎隨即可以跟上教育潮流走向，孩子們的課程輔導教育，將從進入育鼎開始；今後，父母與孩子們將不再無所適從。

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